奋辑扬帆  笃行致远

——岔路学校开展数学课标及指导意见解读研究活动

踏浪前行风正劲，奋辑扬帆新启航。新学期伊始，为进一步提升教师业务水平，提高课堂教学效率，更有效地加强教学质量的调研与监控，2023年9月5日上午，岔路学校在录播教室开展了《南京市小学数学课堂教学评价标准及指导意见》解读研究培训，本次培训活动由戴大美老师主持，全体数学教师参加活动。

活动伊始，戴大美老师针对课堂评价提出了自己的见解。她强调要在有意义有价值的教学活动中，让学生获得发展。我们的教学活动要让学生多去经历、多去感悟，现在教研的提倡评价先行，老师们可以以《南京市小学数学课堂教学评价标准》作为教学方法论来指导和开展日常的教学实践。

接着，戴大美老师重点从“教学目标”“教学内容”“教学过程”以及“教学效果”和“教师素养”总共五个维度、十六个标准对教学评价表的重要内容展开解读。教师不仅要从整体上去把握分析教学内容，系统地联系起来，建立具有支撑意义的结构化的知识体系，凸显其数学学科的本质。还要注意教学内容和核心素养的关联。把握好数学教学内容和其他学科主题活动和项目学习之间的关联。

     讲座最后，杨志燕主任对各年级集体备课情况提出要求，要改变集体备课开展的现状，做好大教研和和小教研安排。教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，要砥砺前行、大胆创新，落实数学核心素养，为教育赋能!教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。

教而不研则浅，研而不教则空。此次期初教研培训活动明确了新学期岔路学校数学教学的目标和工作重点，为本学期顺利开展数学各系那个教育教学活动奠定了基础。数学老师们也会站在新学期的起点上，深读课标，深耕教学，让课堂教学标准真正落地课堂，为提高学校数学教育教学质量笃定前行！

                                撰稿：杜子璇

                                校对：杨志燕

                              审核：马勇