江宁区岔路学校（小学）一年级语文备课组活动（2）

一.时间：2021年5月18日

二.地点：教学楼一（8）班

三.参加人员：一年级组全体语文老师

四.主讲人：徐建萍

一、备课内容简介

《一分钟》讲述了小学生元元“贪睡一分钟，迟到二十分钟”的事。全文共6个自然段，依次讲述了因为元元贪睡一分钟，遇上了红灯，延误了时间，于是赶不上汽车，最后迟了二十分钟，渗透了让学生管理时间的意识。在对关键词上表现出来“迟到一分钟，错过了很多事情的懊悔”，如何通过朗读体会，是本课的难点突破，就这一点，我们展开了集体备课，进行探讨。

二、个人发言记录

徐建萍：本课用了一个问题引出课题：“一分钟可以做什么？”使学生自由思考。先学习二类字和一类字，注意多音字和形近字的区分。

      接着抛出主问题：元元多睡了一分钟，为什么会迟到二十分钟呢？学生从文章中找出“一分钟”带来了哪些后果？由此得出结论：要珍惜时间，争分夺秒。

杨莉：重视朗读指导，体会一开始元元慵懒的样子，朗读两次叹气时说的话，要读出沮丧、后悔的语气。

吴伟：可以从课题“一分钟”入手，整体感知，文中一共出现了几次“一分钟”？体会元元当时的心情。

曹云文：抓住一些中心词语，也可以体会元元当时的心情，比如“等啊等”“一直不见”。

陈莹：最后的习题，一分钟可以写几个字，一分钟能跳几个绳，与课前导入是类似的，我们可以结合起来。

易云燕：课前提问是大范围的，课后提问是通过数字来体现一分钟的作用大。可以放在课前预习，也可以放在课后，让学生自己去琢磨，去理解。