教有所依双线行 读有所得内外通

——江宁区岔路学校三年级语文教师培训理念二次传达活动报道

为进一步推进语文课程教学改革，帮助广大一线教师准确把握小学语文统编版新教材的编写意图，努力解决统编版教材使用过程中的困惑，确切提高课堂教学质量，我校两位青年教师王金晶，彭善辉于9月24日外出参加课堂观摩及研讨活动。9月25日二位青年教师为岔路学校三年级全体语文教师进行了培训理念二次传达。

王老师首先为大家传达了朱锦涛老师的讲话内容，共分为六点。进针对统编教材的使用和讲解，朱老师提醒大家要关注语文要素，明确训练点。朱老师指出要抓住每个单元导语及单元要求，有目标有计划的进行教学。并且要重视语文教学的人文主题，做到双线教学。此外，对于古诗教学，朱老师提到，应让学生展开想象、领悟体会，从而感受古诗之美，而非硬记注释和诗意。

彭老师从四个方面转达了活动研讨内容，并分享自己此次课堂观摩感受。“三位一体”是朱老师对于学生阅读提出的理念，即精读课文、略读课文、课外读物。学生要学会精读，掌握略读方法，并将课外阅读贯穿在日常语文学习中。在会议末尾，彭老师还分享了自己的心得，让在坐的语文老师对当天的课堂有了更深一层的认识。

二位青年教师对二次传达会议进行了充足准备，内容充足，角度多元，让三年级组语文教师未临现场，仍有所学。更好的将会议理念应用于语文教学。