江宁区岔路学校科学教研组长会议二次传达

一、培训时间： 2020年9月9日

二、培训地点： 班主任工作室

三、培训内容：新学期科学教研组长会议

具体传达内容：

一、情况概述

2020年9月9日，围绕这学期区教研室科学教研组长会议精神，对本组教师进行了二次培训工作。本学期我校科学学科教研工作，根据江宁区教研室小学科学教研工作计划和本教研组的具体情况进行总体布置，以为思维而设计，做中学，学中思的双螺旋结构为引领，深化对课堂教学的研究；强化日常教学管理。抓好高素质的学科团队建设，提升教师的专业素养。

二、研讨重点

1. 强化、深化对课堂教学的研究。

以《小学科学课程标准》为依据，以学生科学思维的培养为核心，强调教学设计为思维而设计，引领教师深入研究课堂，提高课堂教学的实效。

2. 校级教研活动强调专题性、项目化。

本学期，进一步强调：“做中学，学中思”，帮助学生动手动脑学科学，开展我校科学教研专题研究。通过对研究专题的进一步深化，使各科学教师互动研讨、学习交流。抓紧学科团队建设。

3.积极参加四年级科学新教材培训工作。

本学年四年级开始开设科学课，科学新教材培训非常重要，以新教材培训为引领，倡导科学教师研究新课标，研究新课堂，提升老师对课程的理解力与执行力。委派任教四年级的薛瑱瑱老师参加培训活动，并积极做好二次培训工作。

4. 工作安排。

安排我校老师积极围绕区教研目标进行思考研讨，寻求理论指导，互相交流。安排科技创新大赛，四个一，五小等科学比赛的工作。

三、活动照片

四、活动签到表