江宁区岔路学校六年级语文备课组计划

（2018—2019学年第二学期）

一、 指导思想：  

    以语文新课标为理念，以教材的研究为重心。课题引领，课堂聚集。充分发挥备课组的作用，扎扎实实地开展语文教学研究，在个人备课的前提下，利用现代教育技术和网络资源，以集体备课为基础，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法，反思交流、合作共享，切实提高课堂教学效率。

二、预期目标

1．进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的实效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”，给学生更多自主发展的空间和时间。

2．以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处和语文教研组指导下，做好校本教研，提高教学实效。

3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的课外阅读活动，激发学生课外阅读兴趣。

三、具体安排

四、具体做法

  1、组内统一作业内容和格式，并有个性化作业设计，定期交流作业情况。每个单元的作文要求、教学方法的把握都要集体备课、商议。       

2、组内上课老师要精心设计教案，听课后认真、及时开展听课评课活动，作好经验交流总结，使上课、听课的老师各有所得。       

3、关注学困生，利用课余时间做好补差工作，提高学生的学习成绩，并及时做好跟踪记录。         

    4、六年级是小学阶段的一个重要阶段，是学生阅读和写作的加强阶段，本备课组除了继续研究语文课堂教学外，重点将研究如何加强学生的阅读与写作的训练，掌握阅读、写作的基本方法，为学生今后学习语文打下基础。