提高教学效率 做好五六衔接

——江宁区岔路学校五年级语文备课组计划

（2018—2019 学年第二学期）

一、指导思想

本学期，我们五年级语文备课组将紧紧围绕学校工作计划、以语文教研组的工作计划为依据，深化教学改革，提高教学质量。同时，结合理论与实际的链接，参考《语文课程标准》中对小学高年级的要求，努力做好阅读工作，开展课程开发，从而提高教学效果。五年级语文组，根据江宁区教研室小学语文教研工作计划和本教研组的具体工作总体布置，以“提高教学效率、做好五六衔接”为中心，强化、深化对课堂教学的研究

二、工作要点

1.定时举行集体备课，做到积极参与，且每次集体备课要有一个切实的教研主题，开口小，讨论操作性强；

2.积极参加市、区、校级的教学教研活动，做好笔记，吸取经验，并做好回校、回组后的二次培训，共同提高；

3.依据校教研组计划，组内分析前进的方向，制定共同的教学计划，安排组内老师的各种交流经验的方式，同时做好资源共享，共同进步；

4.重视学生学习习惯的养成，加强在实际的教学工作中，做好六年级的复习工作；

5.加强学生的课外阅读，激发学生的读书兴趣，注重学生的积累，使课外阅读总量有一定的提高，同事扩展课程资源，争取全面提高每一个学生的素养。

6.阅读课教学采取教师集体备课、资源共享，做到“教案+课件+参考题”的三位一体的安排。

三、工作要点

1.阅读课程安排

2.集体备课安排

3.教研课安排

四、具体活动安排

（一）二月份

1.备课组制定本学期活动主题；

2.共同学习《语文课程标准》；

3.作业批改（习字册）的规范；

4.五年级组大、小教研的分配布置；

5.五升六的相关安排；

（二）三月份

1.阅读课的课程分配布置；

2.苏阳老师大教研《习作》的教学研讨；

3.语文集中检测的方案落实；

4.语文基本功大赛相关通知。

（三）四月份

1.姜永军师大教研《望月》的教学研讨；

2.期中考试的复习、考试、阅卷；

3.期中考试的质量分析与后期规划；

（四）五月份

1.五四校青年教师赛课；     

2.区级相关活动的动员、通知；

3.汉字文化节的相关通知。

（五）六月份

1.校级“教学五认真”检查；

2.制定复习计划；

3.备课组学期总结。

江宁区岔路学校五年级语文备课组

2019年2月26日