江宁、溧水、高淳三区联片教研活动

一、     活动时间：2018年11月22日

二、     活动地点：高淳区宝塔小学

三、     活动内容：《甜甜的爱》 、《乃哟乃》 、《小星星变奏曲》

具体内容、心得体会：本次的江宁、溧水、高淳三区联片的教学活动促进三片区音乐教师教学的交流、学习。在不断学习的过程中提高教师的专业发展。

《甜甜的爱》以歌唱为主、表演为辅的综合课。老师邀请学生随着音乐起舞这样的导入激发学生的学习热情，本节课以学生为主体教师主导，学生积极地参与课堂的音乐活动中来，本节课结合学习节奏、结构分析、歌曲处理让学生理解怎样用音乐去描绘儿童真挚的内心世界的全过程，更重要学会运用各种音乐要素来准确的表达歌曲内容。

《乃哟乃》是一首简短的土家族民歌，全曲表现了土家族儿童开朗的性格。在教学过程中教师注重老师和学生的合作交流，进行角色的转换。《音乐课程标准》中提出“应以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣”这一理念在本节课中有所体现。学生能在“动”中体验音的高低，通过“唱”、“找”、“编”等方式加深巩固音高关系。在课堂中培养学生的表现、合作和交流的能力。

《小星星变奏曲》和法国民歌《闪烁的小星》主旋律基本相似，通过几个不同的变奏，形象的描绘了绮丽多变的星空景象。教师让学生通过不同的动作来分辨三个主题，在教学过程中以“聆听”为手段，以“游戏”为形式，激发学生的学习兴趣，培养学生表现音乐的能力。做到以感受为主线，以动作为中心。达到听、唱、表演一体化的教学目标。

音乐是一门艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。作为一名音乐老师应该明确音乐教学的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美为核心。在整个教学过程中以音乐的美来感染、陶冶学生进而使学生形成健康的音乐审美能力！                                                                                                                                                                                                          

岔路学校  李家颖