江宁区岔路学校（小学）三年级英语备课组活动（4）

一、情况概述

4月12日，三年级英语组的全体成员在办公室进行了第四次集体备课。本次备课是基于Unit4 Where’s the bird单元内容，探讨如何在课堂教学中灵活运用多种教学手段，进行听说训练。

二、组内讨论

1.夏广燕老师认为本单元的Story time 板块，教学内容多，容量较大，学生学起来有难度。为此，在开始时，我借助身边的学习用品，在教学中，运用身边的实物创设情境，练习句型。

2．佟宁老师指出讨论某件东西在什么位置，是一个十分直观的话题，在课上可以用学生的笔作为道具，进行直观的情景设置。

3. 潘玲老师认为对于方位词on/in/under/behind， 可以通过听、说和对话等形式，帮助学生记忆。之前在班级开展分组比赛说单词，效果很好。

4.程钰泉提出部分学生under, behind 掌握不太好，可以运用学生们手边的文具操练用法，同时还可以加入韵律诗或者歌曲，调动他们的积极性。  

三、活动照片及签到情况