岔路学校2015年度教师文章发表情况
文章标题 |
作者 |
出版物 |
刊号 |
等级 |
核心 期刊 |
weibiao润物细无声 |
周丹丹 |
南京教育 |
ISBN978-7-5499-2712-8 |
市级 |
否 |
开发乡土音乐校本课程,传承民族音乐文化 |
朱香芹 |
儿童音乐 |
CN11-1656/J |
国家级 |
否 |
走出课本点燃课堂-浅析文化背景渗透在阅读课中的重要性 |
韩邦莉 |
中学课程辅导 |
CN14-1307/G4 |
省级 |
否 |
浅谈如何改进初中英语教学方法 |
韩邦莉 |
师者 |
CN42-1813/G4 |
省级 |
否 |
针对社会不良思潮强化初中生价值观教育 |
余庆兰 |
考试周刊 |
CN22-1381/G4 |
省级 |
否 |
在生活中寻找数学 |
谷秀梅 |
新课程导学 |
CN52-1148/G4 |
省级 |
否 |
基于生活体验下学生价值教育的思考与实践 |
杨勇 |
南京教育 |
ISBN978-7-5499-2712-8 |
市级 |
否 |
起以规范立于价值 |
杨勇 |
南京教育 |
ISBN978-7-5499-2712-8 |
市级 |
否 |
让欣赏成为学生自信飞扬的翅膀 |
卜厚艳 |
教学与研究 |
CN11-1454/G4 |
国家级 |
是 |
数学教学中如何促进学生的有效参与 |
沈巧娣 |
数学学习与研究 |
CN22-1217/O1 |
省级 |
否 |
运用友善用脑理论,实现课堂互动教学策略初探 |
胡静 |
教学与研究 |
CN11-1454/G4 |
国家级 |
是 |
《整理文件》教学设计 |
崔寅 |
《中小学电教》 |
CN22-1044/G4 |
省级 |
否 |
发挥评价导向作用,提高作文写作水平 |
李昱 |
基础教育参考 |
CN14-1325/G4 |
省级 |
否 |
探讨小学英语教学中的预设与生成 |
刘天琳 |
校园英语 |
CN13-1298/G4 |
省级 |
否 |
我的借班上课七环节 |
王孝军 |
新课程 |
CN14-1324/G4 |
省级 |
否 |
教师需要知道的两个比喻 |
沈俊 |
小学数学教育 |
CN21-1426/G4 |
省级 |
否 |
情境的核心价值:一种“儿童数学”的视角 |
沈俊 |
江苏教育研究 |
CN32-1777/G4 |
省级 |
否 |
不忘初心,方得始终 |
沈俊 |
未来教育家 |
CN-10-1044/G4 |
国家级 |
否 |
让游戏融入英语课堂 |
葛良美 |
校园英语 |
CN13-1298/G4 |
省级 |
否 |
让思维飞一会 |
熊晓霞 |
南京教育 |
ISBN978-7-5499-2712-8 |
市级 |
否 |