岔路学校2015年度教师文章发表情况
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 文章标题  | 
 作者  | 
 出版物  | 
 刊号  | 
 等级  | 
 核心 期刊  | 
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 weibiao润物细无声  | 
 周丹丹  | 
 南京教育  | 
 ISBN978-7-5499-2712-8  | 
 市级  | 
 否  | 
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 开发乡土音乐校本课程,传承民族音乐文化  | 
 朱香芹  | 
 儿童音乐  | 
 CN11-1656/J  | 
 国家级  | 
 否  | 
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 走出课本点燃课堂-浅析文化背景渗透在阅读课中的重要性  | 
 韩邦莉  | 
 中学课程辅导  | 
 CN14-1307/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 浅谈如何改进初中英语教学方法  | 
 韩邦莉  | 
 师者  | 
 CN42-1813/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 针对社会不良思潮强化初中生价值观教育  | 
 余庆兰  | 
 考试周刊  | 
 CN22-1381/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 在生活中寻找数学  | 
 谷秀梅  | 
 新课程导学  | 
 CN52-1148/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 基于生活体验下学生价值教育的思考与实践  | 
 杨勇  | 
 南京教育  | 
 ISBN978-7-5499-2712-8  | 
 市级  | 
 否  | 
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 起以规范立于价值  | 
 杨勇  | 
 南京教育  | 
 ISBN978-7-5499-2712-8  | 
 市级  | 
 否  | 
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 让欣赏成为学生自信飞扬的翅膀  | 
 卜厚艳  | 
 教学与研究  | 
 CN11-1454/G4  | 
 国家级  | 
 是  | 
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 数学教学中如何促进学生的有效参与  | 
 沈巧娣  | 
 数学学习与研究  | 
 CN22-1217/O1  | 
 省级  | 
 否  | 
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 运用友善用脑理论,实现课堂互动教学策略初探  | 
 胡静  | 
 教学与研究  | 
 CN11-1454/G4  | 
 国家级  | 
 是  | 
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 《整理文件》教学设计  | 
 崔寅  | 
 《中小学电教》  | 
 CN22-1044/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 发挥评价导向作用,提高作文写作水平  | 
 李昱  | 
 基础教育参考  | 
 CN14-1325/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 探讨小学英语教学中的预设与生成  | 
 刘天琳  | 
 校园英语  | 
 CN13-1298/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 我的借班上课七环节  | 
 王孝军  | 
 新课程  | 
 CN14-1324/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 教师需要知道的两个比喻  | 
 沈俊  | 
 小学数学教育  | 
 CN21-1426/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 情境的核心价值:一种“儿童数学”的视角  | 
 沈俊  | 
 江苏教育研究  | 
 CN32-1777/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 不忘初心,方得始终  | 
 沈俊  | 
 未来教育家  | 
 CN-10-1044/G4  | 
 国家级  | 
 否  | 
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 让游戏融入英语课堂  | 
 葛良美  | 
 校园英语  | 
 CN13-1298/G4  | 
 省级  | 
 否  | 
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 让思维飞一会  | 
 熊晓霞  | 
 南京教育  | 
 ISBN978-7-5499-2712-8  | 
 市级  | 
 否  |