江宁区岔路学校（小学）三年级语文备课组活动（三）

一、时间：2019年3月12日

二、地点：教学楼314

三、备课内容：倪露老师教研课研讨

四、参加人员：光燕霞、朱雯丽、章青、陈倩雯、李群、陈雅婷、陈雪静、张明泉、侯燕、王珏、倪露、魏欣（共12人）

五、主讲人：李群

六、集体备课内容：

《“小伞兵”和“小刺猬”》是一篇生动有趣的科普童话，借助一篇童话故事，传授给学生关于种子传播方式的科学知识，引导学生在学习课堂知识的同时，对课外的知识产生兴趣，对探索自然有初步的认识。

在本篇课文的教学中，分角色朗读是课堂的一个重要组成部分。倪露老师首先让学生感受不同植物种子的外形特点，接着在了解种子传播的外部条件和传播方式的前提下，让学生进行分角色朗读，进而进行表演，让学生在对课堂产生更多的兴趣之余，感悟到更多自然界的奥秘。

在本课教学时，倪露老师还联系到练习二中关于植物种子传播的内容，两者联系起来进行教学，既扩张了学生的知识面，又有机地把教学内容联系起来。学生对于这些科普类的知识产生了浓厚的兴趣，课后查阅了许多相关资料。课堂从老师授课，转变为学生给老师和同学分享自己了解到的知识。

教学过程中，同样产生了一些问题：

课程目标要求我们，从提高学生人文素养的理念出发，加强课程目标中“情感、态度、价值”这一维度，教学中力求突出：学生的主体地位和语文课程的实践性本质。