岔路学校志愿团队建设目标方案

品牌名称：价值文化建设

顶层设计：构建以“价值文化”为核心的校园文化体系。积极推进党员干部“以价值影响价值”（影响身边的教职工、影响学生）；教师层面“以人生引领人生”（引领学生成长、年轻教师成长）的师德教育和建设活动；以“价值课程”和“价值课堂”课程体系为抓手，以及“价值少年”和“价值团队”为评价体系构建学生层面的“起以规范立于价值”主流价值观培育。

创建载体：岔路学校党总支“价值团队”服务体系

说明：1、★为项目总负责，☉为具体负责；2、项目组在党团员中招募志愿者；3、确定各自项目服务内容；4、面向全体师生、社区，广泛宣传。公布联系方式，开展活动，接受监督。

1、“价值文化”

一个好的学校发展规划需要实践的检验，并在实践中不断修正、不断完善。可以说未来的路还很艰巨，但只有不断前行才可能离目标越来越近。今年通过广大师生的努力，以园林式校园创建为契机，不仅完成了创建任务，还完成了我校“价值文化”外显于形、环境育人的工作，校园文化、办公室文化、班级文化设计和布置主题鲜明特色彰显，得到师生和同行的高度评价。

2、“价值课程”

学校“价值课程”推进较快，取得了喜人的成绩，12月份承办了教育局主办的校本课程建设现场会，得到了教育局和同行们的认可与赞扬。

3、“价值课堂”

课堂改革积极推进，“价值课堂”初具雏形，结合课堂课改，我编写了《新时期我们如何做教师》教师培训读本，对教师进行系统培训，以推进我校的课程改革。

4、“价值少年”和“价值团队”

通过一个多学期积极探索和实践，构建了适合我校初中生的“学生模糊评价”体系，即与我校“价值文化”相配套的“价值少年”和“价值团队”德育评价体系，并与小学部的学生评价形成一体化、系列化，以促进学生的发展。

                                                     2014.3