悦读·悦慧·悦成长

                                                  ——岔路学校教师读书活动启动仪式

9月19日，周五下午五点四十五分，岔路学校的活动室里仍然盈润着青春和芬芳，原来这里正在举行青年教师微话题专题培训暨“悦读·悦慧”读书活动启动仪式。

活动伊始，校内徐静老师、俞萍老师和青年教师们分享了各自的“有效艺术”和“智慧锦囊”，她们的经验、思考、丰厚让与会的青年教师时时投以热烈的掌声和啧啧的赞叹。其次由教师发展中心的马老师介绍了“悦读·悦慧”读书活动的开展初衷、阅读团队的组建模式、传阅手册的使用方法、后续活动的推进形式等内容。同时提出“时间是从热爱开始变得充裕”来与青年教师共勉要勤于“挤”时间，善于“利用”时间，只有我们养出了阅读的习惯，随后习惯便养成了我们。最后学校将《教育的智慧》、《教育，为了遇见更好的世界》、《迷人的阅读》等新书发给每个阅读团队的组长，期待他们在团队的阅读中共享智慧，携手生长。

窦桂梅老师曾经说过：“教师的专业发展，其实读书就是最好的实践，读书就是最好的营养。”岔路学校为了培养一支具有浓郁的人文情怀、精湛的专业素养的教师队伍，将不断开拓教师读书活动的新思路，新模式，引领他们走上属于自己的幸福的专业化发展之路。

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                                        ——岔路学校“悦读悦慧”青年教师读书团队系列活动报道

书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。多读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。出于这样的认识，本学期岔路学校成立了“青年教师悦读悦慧”读书团队，并开展了一系列活动，青年教师们积极参与，收获了一顿顿精神大餐。

团队里的每个阅读小组都有一本阅读手册，相互传阅，共同记录，定期回看与交流，这样的一本手册引发了我们对教学与工作深刻的思考。《爱弥儿》这本书让我们在对待孩子的时候保持着一颗年轻的心，这样才能走近孩子，从他们的心理出发，从而更有助于他们的学习；向《教育的智慧》这本书学习不轻易对任何学生丧失信心。这样，我们的工作才是快乐的，才是平和的；《教育，为了遇见更好的世界》更深深温暖着我们的心，让我们充满了爱……