个人对照检查材料

2014年8月

南京市江宁区岔路学校校长助理  王勇

全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这是新形势下，保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼，是教育党员干部牢固树立服务宗旨和马克思主义群众观点，坚实群众基础的一次重大举措。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我与学校中层领导开展谈心谈话一次，与普通教师党员谈心谈话一次，与非党员教师谈心谈话一次。谈心谈话中，我与谈心谈话对象从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真自我剖析，坦诚交换意见。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定的情况

1．遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定的情况

作为一名拥有近二十年党龄的党员，在政治上，我始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策，从无公开发表同中央的决定相反的言论，从无在群众中散布同党的路线方针政策相反的意见，从无制造、传播政治谣言。在日常工作中，坚持廉洁工作，严格按照中央八项规定的要求开展工作。

2．需要说明的有关情况

本人从无因公出国（境）的情况，未配备公务用车。个人住房共有3套，一套在南京市江宁区天地新城小区，115平方米，是于2005年购得的商品房；一套在南京市江宁区武夷水岸家园小区，85平方米，是于2011年购得的商品房；一套在南京市江宁区南方花园小区，120平方米，是拆迁安置房。办公用房面积不超标。没有利用公款人情消费情况，职务消费和“三公”经费开支均按有关规定执行，未配备专职秘书。爱人华越，区教育局会计核算中心会计，儿子王逍，新学期开学后为南师附中江宁分校初一年级学生。本人没有并承诺不出入私人会所。

二、“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。经过认真自我剖析和与谈心谈话对象的坦承批评与自我批评，我认识到在四风问题上，就我自身而言主体是好的，但仍在一些方面存在着不足。

（一）关于形式主义方面的问题

第一，忽视理论学习。

在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。作为学校初中部德育处主任，常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，对党的经典理论和行政管理、德育工作的著作，读得不多，读过的也是浅尝辄止，在开展具体工作的时候容易缺乏理论指导。

第二，工作落实不细。

德育处工作头绪繁多，近几年来配备的德育处干事又分别因为怀孕保胎、生孩子、带班主任并兼年级助理及两个班数学满工作量教学等因素，不能正常为德育处分担工作，本人又常年在毕业班担任中考学科教学工作。因此，常忙于各项工作任务方案的制定、布置和初三教学，有些工作有时没有深入一线及时督促，导致深入不够、落实不够，以致有时有的工作不能按时按质完成。

（二）关于官僚主义方面的问题

第一，与学生有距离。

作为初中部德育处主任，在学生奖惩和常规管理工作交由副主任具体负责之后，虽然对重点学生尤其是重点后进生情况仍然很关注也比较了解，但与学生的直接接触明显减少，对学生的情况了解主要通过副主任和班主任的介绍汇报，了解学生、倾听学生不够。

第二，与老师有距离。

作为德育处主任，因为工作需要，总体上与班主任的接触比较多，但与任课教师之间的接触比较少。与老师的接触中，谈工作比较多，谈家庭、谈生活比较少，情感上沟通不足，生活上关心不够，尤其是新来的老师。

第三，深入一线不够。

一是工作布置下去后，特别是当几项工作扎堆的时候，会出现不能及时跟进检查工作落实的情况。二是与老师的谈心谈话少，对老师们的工作状态、精神状态、思想状态和工作中面临的困难了解不深、指导不够。

（三）关于享乐主义方面的问题

作为学校初中部德育处主任，既无人事权，又无财务权，达不到享乐主义的程度。但是，工作中也存在惰性问题。德育主任工作年限长了，并且随着年龄的增大，身体状况也不如从前，而德育工作的内容越来越多，工作量也越来越大，因此，在具体工作中，有时就会产生惰性，会出现工作布置了却检查督促不到位、对班主任工作的指导不到位、巡视校园不到位、与教师谈心谈话不到位等情况。

（四）关于奢靡之风方面的问题

经过认真的自我剖析，自我感觉生活之中的消费水准为一般的平民水平，无奢靡之风。

三、产生“四风”问题的主要根源

第一，实用主义当先，忽视理论学习。

在德育主任岗位上长达十余年长期繁忙的具体工作，使我逐渐形成了实用主义的指导思想，工作中必须要学习哪方面的理论，就去学一下，而且多数不是系统地学，多数情况下只学与工作直接相关的内容。在工作中凭以住的工作经验就足以应对的，就不会再去学习有关的理论。与具体工作没有直接关系的理论知识，更总是以工作太忙为由不去学习。

第二，党性修养不足，工作热情不稳。

长期繁忙的具体工作，渐渐使我的工作热情出现衰减，时高时低。除了坚持住底线外，在工作上对自己的要求有时就不那么严格了，劳动纪律也偶有松懈，贪图安逸的惰性也偶有显现，致使有时工作布置了却检查督促不够深入，有时工作没能及早及时开展，有时满足于工作在推进之中，缺乏只争朝夕的精神，却在那时“忘记”了一个党员就是一个堡垒，一个党员就是一面旗帜，没能起好带着作用。

第三，宗旨意识不强，有些脱离群众。

我对党的群众路线认识还不够深刻，全心全意为人民服务的宗旨观念在头脑中扎得不够牢，以工作忙碌为由，理所当然地自我接受了与一线教师的联系不够紧密、对一线教师的工作情况了解不够、思想动态掌握不清的状况，而逐渐地有些脱离群众。

四、整改方向及主要措施

第一，端正学习态度，加强理论学习。

通过在这次实践教育活动，我深感学习的重要。我将增强学习的自觉性和主动性，静心阅读党的经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，真正做到对马克思主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的高度自信，对中央决策部署的坚决支持，对各种错误思想的坚决抵制。我还将努力做到理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。

第二，加强党性修养，发挥带头作用。

我将加强自己的党性修养，在工作中严格要求自己，克服职业倦怠和畏难情绪，积极开展工作，勤思考，早布置，抓落实，以自己的实际行动，带领班主任和一线老师，开展好初中部各项德育工作，并积极为学校工作献计献策，发挥党员的榜样示范作用。

第三，增强宗旨意识，密切联系群众。

在工作中，我将时常到年级组走一走，坐一坐，与老师们谈心聊天，了解他们的生活与工作情况及意见与想法，对生活与工作中的困难，需要支持的大力支持，需要指导的给予指导，能解决的帮助解决，能调整的进行调整，不能解决的予以解释，需要上传的向学校领导汇报。工作中，我还将经常到班级转一转，观察班级学生的文明礼仪、言行举止、学习习惯，了解班级的文化布置、环境卫生，与学生聊聊学校、老师、同学和自己，把握学生的思想动态，及时肯定、教育和提醒学生，以实际行动执行党的群众路线。

随着这次党的群众路线教育实践活动“三个环节”的深入推进，经过“四风”问题的深入剖析，我深刻意识到群众路线在保持共产党员先进性中的重要作用。在今后的日子里，我将在上级领导、各位校长和同事们的帮助下，在全体师生的监督下，进一步加强理论学习，提高思想认识，转变工作作风，积极努力工作，为岔路学校的发展做出更大贡献！