岔路学校2013-2014第二学期

社团活动总体实施方案

一、指导思想

为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，陶冶性情，培养学生实践创新能力和协作精神，构建和谐校园，书香校园，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，结合学校实际，经学校讨论研究决定，特组建学生社团并开展社团活动。

二、社团活动总体目标

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。

三、社团活动实施内容和要求：

（一）活动实施内容

依据“起于规范、立于价值”的发展理论，以建设书香校园的办学特色和“办人民满意的教育”的办学理念为指导，社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

1、书画社。主要负责绘画创作、书法艺术、组织创作、展览等活动。

负责人：高承附    魏晓红

2、文学社。主要负责组织读书会，交流读书心得，以书会友，以及寓言故事欣赏；组织学生的文学作品的创作、汇编、交流、推荐等工作。

负责人：徐武

3、摄影社。主要学习摄影的基础知识，掌握摄影的基本技能，拍出令人满意的人物照、风景照，进行摄影创作活动。

负责人：屠荣春

4、音乐社团。主要负责组织学生独唱、合唱的训练，学习掌握简单的歌唱方法，学会有感情歌唱，并推荐优秀节目参加各种有益活动。

负责人：李秋红

5、棋类社团。主要负责组织象棋、围棋等棋类活动，并参加比赛，弘扬中国文化，普及棋类知识。

负责人：张业明   陶建明   董德林

6、球类社团。锻炼身体，增强学生体质，在锻炼和竞技过程中磨炼了人的意志，还培养了顽强、勇敢、豁达、乐观等心理品质。

负责人：陆军   王孝军   刘林

7、简单厨艺社团。让学生学习掌握简单面食及家常菜的制作。

负责人：施斌   王建才  

8、office应用社团。学习掌握电脑的基础知识并能简单应用。

负责人：冯林

9、科技制作社团。学习科技小制作，参加区级、“金钥匙比赛”。

负责人：徐国俊  

10、外语学习社团。学唱、欣赏英文歌曲，学习相关英语知识；通过动画、电影、歌曲、故事、游戏的方式学习英语知识，了解英语常识；提高英语阅读能力，教授阅读技巧；教授简单日语会话。

负责人：汪海玲  秦莉 韩邦莉 杨莹 赵国庆

11、古希腊故事欣赏社团。聆听古希腊的小故事，观看有关古希腊的电影。

负责人：吴杨

（二）活动实施具体要求

1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收会员，学生自愿报名参加上述社团。

2、各学生社团至少安排1名指导教师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组织进行，由指导教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是每周五下午第三节课。

3、各社团学期初有计划，学期中有记录、有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（活动方案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师和优秀社团成员。

4、开展活动时，指导教师和社团成员不准迟到，不得无故缺席。组织严密，讲求实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞表面工作。

5、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名签到工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。

6、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

7、社团活动由校长办公室牵头，团委为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。

8、团委将进行抽查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。

9、各学生社团要办出特色，活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。

2014年3月1日