个人对照检查材料

（2014年8月）

南京市江宁区岔路学校副校长  李宏根

根据学校党支部的动员部署和工作安排，作为校级领导，我与学校教务处（初中部）主任王云虎同志谈心谈话1次，与党员教师潘玉婷同志谈心谈话1次，与教师（群众）冯宁谈心谈话1次。通过谈心谈话，主动查找自己突出的问题，而且还请谈话谈心对象查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真制定整改方向和措施。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定

1．本人能够遵守党的政治纪律，认真贯彻落实中央八项规定。本人1995年加入党组织，从一名青年成长为一名共产党员。那时候，就坚定了跟党走的信念，为党的事业献出自己的一切。作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，对党永远忠诚。

2．需要说明的情况：本人自1990年工作以来没有因公出国（境）的情况。本人未配备公务用车。本人个人住房共2套，一套在南京市江宁区天印花园，115平方米，是2001年自费购买的商品房；一套在南京市江宁区广汇花园，102平方米，是2006年公积金贷款购买的商品房。办公用房不超标。没有利用公款人情消费情况。职务消费和“三公”经费开支均按有关规定执行。未配备专职秘书。爱人丁慧萍，江宁区科学园小学普通教师，女儿李迎莲，在江宁高级中学上学。本人没有并承诺不出入私人会所。

二、“四风”方面存在的突出问题

1．在形式主义方面存在的突出问题：

（1）理论思想学习上，学习的自觉性不高。虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但真正掌握的理论和业务知识不全面、系统，不能很好的用科学的理论武装自己, 理论学习联系实际工作也不多，忽视了理论对实际工作的指导作用，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，导致学习效果低。

（2）德育管理不细致。面对学校学生德育管理工作中出现的问题，表现出浮躁，调查研究不细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施，学校德育教育工作成效不明显。

（3）在困境面前，缺乏担当。由于工作能力有限，困难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学校一把手校长，魄力不强，底气不足，甚至有放弃学校行政干部职务的想法。

（4）检查落实和精细化管理不到位。教学任务和分管工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。工作中安排的时候多，检查工作的时候少，重视工作的安排和要求。

2．在官僚主义方面存在的突出问题：

（1）工作中过多强调“分工”负责。有时候，不是自己分管的事情，自己就少管，甚至不管。干工作推则动、不推不动，不属于自己分工范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见。

（2）工作计划不够明确。工作中沟通协调少，对学校部门、年级、班主任提出的建议和意见，没有能够做到积极听取和采纳。自己一直担任学校行政职务，后来又担任校级副职，自己的工作作风就没有以前那样扎实了，在工作中有点高高在上，说话的语气也没有以往那样和气，自己在和师生的交往中也出现了问题，比如：有教师私下说：“现在升职了，讲话的口气也大了，态度也变得不好了”。

（3）联系关心年级组和班级不够。虽然有时到年级巡查和参加活动，但主动性不强、不深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

3．在享乐主义方面存在的突出问题：

（1）出现不思进取的倾向。虽然杜绝了享乐主义方面的主要问题，但工作事业心不强，责任心不足，有畏难倾向。在工作态度上，难免会出现满足于现状的情况，平时也缺乏忧患意识和创新精神，对工作不立新目标，缺乏新动力。

（2）奉献意识不强。工作标准要求不高，有得过且过的现象，讲回报，有时存在自控不严的现象。在学校招生中，曾经有一次利用职权为朋友的孩子，在捐资助学费用上，经学校行政会通过减免了部分费用。

4．在奢靡之风方面存在的突出问题：

虽然个人自我能抑制奢靡之风，但开展工作不能完全做到讲究节俭办事，虽然注意节约，但有时会浪费。在学校创建工作验收中，有时也会在学校附近的土菜馆参加陪同应酬。

三、产生“四风”问题的主要根源

虽然工作二十几年，但今年学校面临课堂教学改革和性的发展，学校工作头绪很多，有时候存在一种依赖，困难面前依赖学校一把手，责任面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照自己分管工作和工作职责，通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要学校领导的引导和师生帮助，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要，具体说来：

1．政治理论学习不深入。

学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，理论与实践隔离，只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。缺少运用马列主义的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。

2．没有时刻以最高标准严格要求自己。

认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有那么重要了，随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪，对自己的要求放松了，考虑个人的荣辱多了，以事务工作代替政治和党性锻炼。且在解放思想，更新观念和手段方面有所欠缺，工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性

3．服务群众宗旨观念有所淡化。

没有深入实际认真了解群众所想、所需、所盼、所急是什么，在感情上对教师有所疏远。对党的群众路线认识不深，没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，服务师生缺乏主动性，不主动接触群众，了解群众的生产生活状况，深入群众不够，心系群众、服务群众的意识较弱。工作上为基层和群众想的少，做的少，服务群众，缺乏真感情，缺乏真功夫。不能地站在群众的角度思考问题、分析问题，在工作中没有很好的发动群众，依靠群众。

四、今后整改方向和主要措施

通过学习、反思、谈话谈心等活动形式，查找到的上述问题。通过对问题的分析，我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的、实在的，反映的问题也有平时自己没有意识到。分析查找的各个问题，对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益，问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，逐步整改。

1．进一步强化政治学习，坚定理想信念。

以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，从思想上改变自己，从行动上改变自己。认真领会朱慧局长在2014年江宁区暑期干部系统学习会上“党的群众路线教育实践活动”的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线，切实提高思想理论水平。

2．增强拒腐防变能力，时刻体现共产党员的先进性。

加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，做到自重、白警、白省、自励，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。牢固地树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持人民的利益第一，坚持党的事业第一，坚持个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业奉献毕生精力。克己奉公，廉洁勤政，遵纪守法，正确对待权力、金钱、名利，保持思想道德的纯洁性。坚持解放思想、实事求是，在科学理论的指导下，将学习方式、工作理念、工作手段和工作机制不断创新，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的进一步提高。

3．增强服务意识，改进工作作风。

保持思想道德的纯洁性，正确对待权力和工作绩效；生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；工作上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，增进与师生的有效沟通；克服消极，勇于担当，避免急躁，迎难而上，积极工作；加强与处室成员的相互配合，集中处室行政班子智慧，努力提高工作成效和服务水平。

总之，我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，振奋精神，加倍努力，公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，从自身做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把师生和家长的要求放在心上，自觉贯彻群众路线，主动面向师生，热忱服务师生，为学校的发展努力奋斗！