个人对照检查材料

（2014年8月）

中共南京市江宁区岔路学校党总支副书记  屠荣春

根据上级部署和学校的安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来，在群众路线教育实践活动第二阶段中，积极主动与班子成员开展谈心谈话3次，与分管部门负责人谈心谈话3次，与群众谈心谈话3次，共计9次。

本人2006年—2014年学校副校长，其间任职学校有清水亭中学、清水亭学校、东善桥中学和岔路学校，2013年兼任岔路学校党总支副书记、现任岔路学校党总支副书记。主要分管过学校的德育、安全、教学、党务等工作等。对照上级要求和自身实际，自己感到还有较大差距，特别是在“四风”方面，还存在着一些亟待解决的突出问题，现对照检查如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定

1.1999年，我加入中国共产党，对照入党誓词，自我检视，觉得我在政治原则、政治态度、政治观点上始终能同党中心保持一致，能够较好地执行党的线路、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不符合的言论，在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。但面对着党内的腐败现象越来越严重动摇过信念，面对身边的不正之风缺乏斗争的精神和勇气，甚至有参与吃喝等不良行为，得不到重用觉得委屈发过牢骚等。中央出台了八项规定和六项禁令后，虽能执行，但不够严格，甚至有时受环境影响稍有逾越。

2.需要说明的有关情况：本人从未因公出国（境）。本人未配备公务用车。个人住房共有5套，一套在南京市江宁区双龙大道1539号21世纪现代城，145平方米（房屋购买于2006年10月，属公积金贷款购买的商品房）；二、三套在江宁区谷里镇新民花苑，都是90平方米（房屋为2010年10月，老家祖业拆迁安置房）；四、五套为95平方米和70平方米（原系1996年妻子单位的房改房，后于2009年拆迁，属产权置换安置房，目前尚未安置到位）。办公用房为20平方米，不超标。没有利用公款人情消费情况，职务消费和“三公”经费开支均按有关规定执行。未配备专职秘书。爱人邹学英，南京农行九龙湖支行，普通职员，女儿屠舒，在苏州大学上大四。本人没有并承诺不出入私人会所。

二、自身存在的“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”、“奢靡之风”这四风问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决“四风”问题，经过两个多月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动，我在思想上有了很大的进步。充分熟悉到“四风”问题的危害性，“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的问题，也是侵害党群干群关系的重要本源。密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是我党区别于其它政党的明显标志，也是党发展壮大的重要缘由。能否坚持群众线路，决定着党的事业的成败。

教育实践活动展开以来，在查摆问题上，我带着闻过则喜的心态，虚心向师生学习，认真听取意见，希看通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找准问题、找全问题、找到关键问题。同志们和广大师生反映的问题，对我个人党性修养的进步是大有裨益的。

(一)形式主义问题

1.政治理论学习功底不够扎实，应用理论指导实际工作存在差距

主要表现在：

一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作怪，重实用、轻理论，重业务、轻思想，致使政治理论水平不扎实。

二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，为学而学，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在应用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

2.工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，工作有布置、无检查的情况

工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，对落实会议精神的工作要求也是泛泛而谈;有些工作有布置、无检查的情况。如，1年多以前就提出“新五好教育”和“改革我校教师教研方式”的工作思路，直到现在也只是停留在想法上，以为会上布置了几次就ok了，没能带领一帮人实践起来，抓落实、抓细节不够的情况比较突出。

(二)官僚主义问题

1.联系群众不够广泛

过分强调个人性情因素，以为在工作中只要多与分管部分的干部教师联系;坚持给学生上课、多参加学生第二课堂活动、多到学生食堂检查，就是联系了群众。跟其它部分的干部教师联系少，特别是跟小学部和七八年级教师联系得少。在交往中又以为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过量的干涉他人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。如，来岔路学校已经2年了，全校教师至少还有一半叫不出名字。

2.有时在处理紧急情况时轻易急躁、主观果断

有时在处理紧急情况时轻易急躁、主观果断。在工作中碰到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时轻易急躁，对待下属缺少耐心细致的指导，取而代之的是训斥，甚至发火，工作方式粗鲁;有时也自以为自己长时间从事学生教育和管理工作，有一定的工作经验，对有些同道提出的好意见好建议听不进，比较主观果断。如今年6月30日的党员会上，因急躁，就为个别党员教师不愿移步坐到前排来，会上发火上纲上线。如果事先安排好座位就很轻易的解决这类小问题。

(三)享乐主义问题

1.继续艰苦奋斗的意识有所淡薄

我是2000年任学校德育主任，2006年提拔担副校长的，为学校的发展曾做出过重要的贡献，其后又是江宁区第一批城区到街道学校交流的副校长，短短的四年给我安排了三任正校长，学校工作没起色，总觉得自己委屈，把最黄金的年华给耽误了，总想着“英雄无用武之地”，牢骚多实干少，总想着“没有功劳还有苦劳”，总觉得对自己不公平，甚至不思进取，原先那种积极进取的斗志少了，积极进取的精神没了。虽然2012年调入岔路学校后，想积极有为，但已稍感力不从心，错失了大好年华。

2.偶有在公务考察(境内)中顺道观光的情况

如在2013年、2014年参加学术方面的高层论坛，顺道游玩了北京、广州、西安（游玩费用是自掏的）。

(四)奢糜之风问题

1.对公务接待标准掌控不好

在与外单位交往中，特别是中央八项规定出来之前，碍于面子，以为在学校食堂接待客人是吝啬；以为不让客人吃好、喝好就是怠慢了客人，便有超过餐标接待或接受超标接待的情况。本单位工作中，也主张吃吃喝喝也是工作，或认为这样可以更好地开展工作，给群众传递了一种奢糜之风。

2.用车情况

我校虽然没有公车，但有时在用车方面不够节俭，会议或活动等打车较多，不够节俭。

三、产生问题的缘由分析

通过这次党的群众线路教育实践活动的深进展开，我熟悉到“四风”现象表现不一，症状多样。就我个人来说，固然找出了一些“四风”突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要上级领导、同事和师生帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产生的缘由，我感觉究其本源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：

1.政治理论学习不够主动，不够深进，政治理论修养有待进一步提升

一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺少对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深入理解。

二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺少锲而不舍自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，导致自己的学习不管从广度和深度上都与工作要求不相当。

2.对党的群众线路熟悉不深，宗旨观念有所淡化

由于前一缘由，在加上自己从中学毕业进大学，大学毕业进学校教书，是在和平环境成长的一代干部，经历简单而且相对顺利，所以对党的群众线路熟悉不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性熟悉不足，还没有真正在思想上、行动上建立起全心全意为职工群众服务的公仆意识，密切联系群众不够，缺少虚心向人民群众学习的思想。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，与群众的思想感情冷淡了，致使工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神；心里装的师生利益少了，指导工作主观意志成分多，情势主义成分多，为群众想的少，服务群众的也少了。

3.改造主观世界不够自觉主动，缺少艰苦奋斗的精神

党的先进性来自于每一个党员自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在侧重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，斟酌群众利益和全局利益少了。导致工作有时不够深进，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，缺少艰苦奋斗的精神。

四、今后的努力方向和改进措施

这次党的群众线路教育实践活动关键是落实为民务实清廉要求，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案;对一些突出问题，进行集中治理，把改进作风的成效，体现到推动发展、改善民生、维护稳定等中心工作上来。针对前面查摆出来的问题及其产生缘由，我明确了今后的努力方向，提出了初步整改措施。

(一)努力方向

1.要进一步加强理论学习，增强理想信念

政治上的坚定来自于理论上的苏醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和辨别是非的具体标准。要做一个合格的学校领导，把工作做好，就必须重视学习，特别是面对知识经济的时代，学习显得更加重要和紧急。因此，不管工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部份，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。重点学习伟人的思想、中国特色社会主义理论体系，在基本理论的把握、理解和应用上，做到深入而不浮浅;系统而不零碎；联系实际而不空谈表面。进一步应用马克思主义态度、观点、方法分析问题和解决问题，增强工作中的原则性、系统性、预感性和创造性。建立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想线路，更新观念，勇于创新。

2.加强党性修养

党性修养是每一个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。我们党历来都十分重视和培养党员干部的党性，我想党性修养就是党员的人生修养，是自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升的是党员干部的人生境地。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐渐培养起来。党性修养内容应包括理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感和个人举止行为、工作作风等。所以，除“四风”，培养好的作风，做合格的党员，必须时刻加强党性修养，一是要坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当做是谋生的饭碗，应当在工作中寻觅快乐，寻觅乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要重视培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽广，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落;三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

3.要增强宗旨意识，进一步改进工作作风

应当把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固建立全心全意为人民服务的思想，建立为党为人民忘我奉献的精神，把个人的寻求融入党的事业当中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权利、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，节约勤俭，不奢侈浪费，不寻求享受;在工作作风上，要深进实际，联系师生，聆听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳融合的关系;要努力做到善于克服消极思惟、模糊熟悉所酿成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度熟悉事物，不断完善和进步自己，脚踏实地的投进到工作中往，努力进步工作能力和服务水平。

(二)整改措施

1.主动协助一把手健全理论学习中心组的规章制度

积极参加理论学习中心组学习，充分利用理论学习中心组这个平台增进我的学习。为业余党校和党员讲党课，推动我校的理论学习。

2.自我约法三章，建立深进基层的工作计划

坚持每学期到自己不任教的班级调研一次；参加其它教研组活动5-8次；继续带好毕业班的课务;每个月听课5次，参加学生社团课开发与实施;每周到学生食堂深入检查一次以上。

3.严格执行中心八项规定和六项禁令，严格控制“三公”开支

今后，我将在领导、同志们和师生的帮助支持下，进一步转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。