捧读《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，在原原本本学、逐字逐句悟中，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想体系完整、逻辑严密，内容丰富、博大精深。《专题摘编》的框架结构，为我们科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义提供了重要遵循。

作为一名教育工作者，尤其认真学习领悟了《专题摘编》的第六个专题：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。其中，习近平总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》中指出：办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这让我们认识到教育的地位和作用。在看望参加全国政协十三届四次会议卫生、教育界委员并参加联组会时的讲话中指出：教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。做好教师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，就要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这为我们指明了努力的方向。

大道至简，实干为要。我校党员在教育教学工作中切实践行《专题摘编》所凸显的实干担当精神，涌现了一批先进榜样人物，成为广大教师学习的楷模，他们有：

业精于勤的“勤务员”

 “我绝不能辜负大家的信任。”这是张昌明老师的教育箴言。他是岔路学校的一位信息技术老师，是学校教育技术室的负责人，一名优秀的共产党员。他先后被评为江宁区优秀教育工作者、江宁区教育系统优秀党员、江宁区教育技术带头人、江宁区教育信息化先进个人。教育服务，任劳任怨，善于学习，成就了他正直的品行，精湛的专业，成为专业的“多面手”，成为学校的“勤务员”，成为师生们的“贴心人”。

他是一名勤劳的“修理工”，始终坚持以服务师生为己任，总是能第一时间帮助老师或同学解决技术问题。他是一名勤快的“摄影师”，举起的相机，记录了师生难忘的瞬间，见证了学校的发展，丰盈着学校的成绩与师生的成长，聚集着他的辛勤付出。他是一名勤勉的“信息员”，带头积极将先进的教育技术手段应用于教学，还经常组织老师们学技术、用技术，近两年带动了七十多人次的青年教师获得市区级信息化竞赛奖项，学校也多次被评为信息化竞赛活动组织先进单位。他是一名勤恳的“辅导员”，对青年教师总是倾囊相授、毫无保留，对学生总是循循善诱、诲人不倦。

他时刻谨记习近平总书记“年轻干部一定要挺起脊梁、冲锋在前”的谆谆教诲，有一分热，便想发一分光。

严慈相济，真“琴”“世”意

汪世琴老师，中共党员，现任六（1）班副班主任和六（1）班、六（4）班、一（1）班英语老师，曾获评南京市优秀辅导员、江宁区优秀辅导员、江宁区优秀教育工作者、江宁区教育先进个人，多次被评为学校优秀党员和学校先进教师。她爱岗敬业、不辞辛劳、循循善诱、诲人不倦。

和学生相处，她耐心细致。她坚信每个学生都有长处和闪光点，始终把学生的成长和发展放在第一位，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，力争让每个孩子都成为更好的自己。和家长相处，她随和贴心，不论是孩子学习上的问题，还是成长中的困惑，她都乐于指导。和同事相处，她非常热心，尽力相助，主动分享自己的教学经验和心得，帮助年轻教师们更快地成长。她用自己的实际行动，展现了一位优秀党员教师的风采。

汪世琴老师是一位严中有爱、尊重不同、关心学生、理解家长、乐于助人的优秀教师。虽然她总说“我做的不过是最平凡的事”，但正如习近平总书记所言“只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”

班级管理“金”字招牌

 “一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子。”这是王金娣老师的教育箴言。她是岔路学校的一名党员教师，是区满三届德育带头人，是区优秀班主任，所带的班级多次被评为区先进班集体。她在平凡的班主任岗位上做出了不平凡的业绩，发挥了党员的示范带头作用，深受学生、家长、同事和领导的好评。

为了带好一个班级，她注重在探索科学的管理方法上下功夫，在设计丰富的激励机制上动脑筋，如值日班长轮流制，班队活动“招标制”，班级岗位责任制等，“挂牌上岗”是她所带班级的一大特色。她善于组织和指导学生开展个性化的实践活动，充分利用主题班会对学生进行思想道德教育，用同学们耳熟能详的事例感染他们。她重视环境育人，力求使教室的每面墙壁都会说话。她积极开展班家协作，以自己真诚的爱心得到了家长的尊重和赞誉。

正如习近平总书记所言，“党员干部只有胸怀天下、志存高远，不忘初心使命，把人生理想融入党和人民事业之中，把为人民幸福而奋斗作为自己最大的幸福，才能拥有高尚的、充实的人生。”

党员教师的故事是每一位奋斗在平凡的工作岗位，不断传承初心的岔路教育人工作的缩影，在今后的教育教学实践中，我们将遵循习近平总书记在《扎实推动教育强国建设》指出的那样：加强师德师风建设，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。我们将以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，师生同行，立于价值，知行合一，共建美丽、多元、渐进、致远的岔路学校；始终坚定自觉地牢记嘱托、感恩奋进、走在前列，为奋力谱写中国式现代化江宁教育新篇章做出更大贡献。