岔路学校开展学情调查工作

    为了更全面的了解学生，走近学生，岔路学校对2014届七年级新生开展了学情调查工作。9月初由信息老师和班主任组织在计算机上进行了问卷调查。2014年9月25日校教科室又组织七年级班主任、年级主任共同学习研讨如何开展好学情调查数据分析，撰写好调查报告，建立学情档案，针对每个学生的学情状况，研讨制定相应的教育教学对策，在教育教学实践中不断完善。研讨应用调查数据在改进班级管理、课堂教学、学生转变等方面的策略，指导教师结合学情调查数据分析，在年级管理、班级管理、课堂教学、学生个别辅导等工作上深入开展适合的、针对性教育，推动教育教学质量提升。