我校是一所易地新建的九年制一贯学校。占地65亩，建筑面积24000平方米，设计规模68个班。学校现有学生3015人，教职工296人，68个教学班级。遵照红十字会的宗旨和任务，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，我校以育人为目的，坚持做到人道主义原则与思想品德教育相结合，坚持卫生救护训练与卫生保健工作相结合，坚持社会服务和劳动教育相结合，坚持红十字会少年儿童活动与学校素质教育相结合，积极创建“江苏省红十字示范学校”，近年来，学校红十字会工作通过全体师生的共同努力，取得了不少成绩。

一、营造良好的卫生环境

环境卫生是身体健康的重要保证。我校在2020年11月1日起在校领导的高度重视下，率先开展了垃圾分类活动。由校卫生室、大队部组织活动，通过班队会让学生从知识层面了解垃圾的危害、分类和再利用，渗透环保意识，树立绿色健康的观念。同时，将各个班级的垃圾桶更换为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四种类型的垃圾桶，引导学生将课堂所学的理论化为实际行动，在小小的行为中巩固、落实文明、健康。于此同时，在每学期开学伊始，开展环境卫生大整顿，通过整理课桌椅、文明用餐等自理活动，引导学生养成整洁的好习惯。在这样的环境熏陶下，在各种活动的体验中，环保意识渐渐在学生心中开花。正因为有这样的教育，在创卫活动中，每位师生身体力行地践行着每一个细小的行为：清扫卫生死角，弯腰捡起小垃圾，饭后清理餐桌等等。我校的“小菜园”特色劳动教育基地被评为江宁区第三批劳动特色教育学校，让每个学生的德智体美劳都得到全面的发展。

二、提升自我救护能力

1.进行红十字会基本知识培训。在创建过程中，我校红十字会对全校师生进行了“红十字知识知多少”等专题培训，并组织学生进行红会知识竞赛,对成绩优秀的同学颁发奖品。

2.组织现场救护技能培训。为了使会员们掌握救助救护的基本技能，适应社会日益发展的需要，我校组派二十几位老师参加现场救护技能培训，培训中学会了止血、包扎、心肺复苏、自动体外除颤仪等救助救护的基本知识，并通过考核获得救护证书。老师培训结束后，又开设课程培训学生，特别认真细致地讲解了心肺复苏的三个操作步骤，不仅进行现场操作，还对他们的操作进行逐个指导。这样的培训让学生对救护知识和技能得到了提升。

3.开设传染病防治知识讲座。先后邀请专家来我校为会员们开设讲座，组织开展班队活动，重点从疾病的传染源、传播途径、易感人群三个方面详细介绍了目前学生普遍关注的流行性感冒、诺如、水痘等传染病的一些医学知识，并用生动的案例教育他们如何养成健康的生活方式，同时就同学们在平时的学习生活中，如何提高自身免疫力，增加机体抵抗力，增强自我防范意识，预防各种传染病的发生，更好地保护自己提出了良好的建议和意见。这些活动，对于学生养成良好的卫生习惯，增强认识传染病、预防传染病的能力，提高自我防范的意识有着非常重要的作用。

4.全方位进行安全教育。开展一系列的安全教育活动，如安全疏散演练、禁毒知识讲座、铁路安全知识讲座、防溺水主题班会等等，重点指导学生如何快速安全地撤离危险地带，如何远离危险保护自我，有人遇险时如何应对等等，这些活动有利于提升学生的自护能力和安全意识。

三、开展爱心助力活动

1.开设心理健康室。学校组织教师参加心理健康培训，我校共有1位专职心理教师，和位老师通过考核获得心理健康师资证书。利用这些资源，学校开设心理健康室，每周安排一个中午由获得心理健康证的老师坐镇，为学生解疑答惑，疏导学生的不良情绪，为学生找回自信、快乐，帮助学生解决问题。

2.开展送温暖献爱心活动。“心手相连，爱心无限” 向新疆特克斯县结对学校爱心捐赠活动。学生们积极踊跃的将平时家中闲置不用的图书和冬衣带到学校，以年级组和班级为单位进行整理、捆扎和装箱。这样的活动，培养学生的爱心意识。

3.每年红十字法定宣传日，组织学生重温红会知识。发动学生参加小区志愿者，为街道清理电杆上“牛皮癣”，捡纸屑、清理垃圾等。为敬老院老人洗衣叠被、打扫卫生、表演节目、唱歌谈心。弱势群体送上一份慰问、一份关心、一份祝福。

以上是我校开展红十字会工作以来所获得的点点成绩，有的工作做得还不够深入，在今后我们将继续开拓、研究，将工作做得更细致到位。