视导促成长

——岔路学校随机推门教学视导

为了进一步完善学校教学管理制度，强化教学过程的检查、反馈，充分发挥教育管理和学科教学视导的指导、督查、服务、调研和评价功能，促进教育教学工作的精细化、规范化和科学化。5月9日-5月13日，我校行政随机推门听课进行视导，听课的学科有：语文、数学、英语、信息、美术等学科的8位老师。

教学视导采取一线听评、交流学习、总结反馈等方式进行。详细地记录下学生参与课堂的情况，由此客观的反应出学生在课堂中的主体作用，从而全面而细致地了解各个学科的日常教学情况。

这次视导为教师提供了一个相互学习、相互切磋、相互提高的平台，教师通过才艺展示活动，充分展示了才艺，同时更进一步激发了广大教师提高教育技能的热情。希望通过这次活动，教师们能互相学习借鉴，反求诸己，作用到自身，促进青年教师更快地成长。