潜润育心 聚力科研

——江宁岔路学校开展区“十三五”规划课题开题论证会

2021年6月28日下午，在江宁区岔路学校会议室里举行了江宁区“十三五”教育科学规划课题开题论证会，觅秀街中学的“保障房片区初中生考试焦虑及对策的研究”课题组和岔路学校的“涂色对应激状态下青少年焦虑感的干预效果及其机制研究”课题组的核心成员齐聚一堂，开展此次论证会。来自江宁教科室的孙小平主任、宣广莲主任、李强老师莅临了本次会议，对于两个课题的开题报告给予了细致分析和精准指导，参会成员获益匪浅。

会议第一项内容，由课题主持人对开题准备工作进行汇报。首先，觅秀街中学课题主持人刘礼褀老师从是什么、为什么、怎么做等方面系统阐述了开题报告，条理清晰，层层递进。接着，我校课题主持人李欣慧老师对课题的核心概念、国内外研究现状、研究价值、研究目标、研究内容、过程及方法等作了详尽的阐述。报告中，李老师表示在课题前期的准备中最大的收获就是不断推敲、不断修改、不断完善，尽可能多地考虑各方面可能存在的问题。两位年轻教师对待教科研认真积极的态度受到了专家们的一致好评。

与会的各位专家对课题组的工作给予了高度评价。李强老师指出这两项课题结合了目前中小学生的心理发展特点，研究切入点有基础，有价值。还提出了几点操作性极强的建议，比如报告中的研究目标可以分为直接目标和附加目标，不同目标类目所对应的具体目标需要更加细化。孙小平主任充分认可两项课题的选题，十分贴合当代学生的心理需要，并指出溯源是课题研究的一个重点，通过文献梳理，追根溯源，可以帮助研究者更好地理解和设计研究方案，同时也可以成为研究成果一部分。宣广莲主任从开题报告的架构出发，细致地将每一部分的优缺点逐一进行点评，同时给予了直接建议，如对于策略的研究可以成为课题的一大亮点。   

最后，杨勇校长代表我校对专家们的指导表示衷心的感谢。杨校表示，心理健康教育是我们学校十分重视的一项工作，并希望我校课题组能认真落实，进一步完善课题方案，做出真正有价值、有意义的研究来。

通过本次论证会，我校课题组进一步明晰了思路，也增添了信心。坚信在全体课题组成员的共同努力下，在各级领导的支持与协作下，我校“十三五”教育科学规划课题一定会顺利圆满结题，我校心育工作也一定会再上新台阶！

（撰稿：李欣慧）