意识“共在”  规则“共在”

5月13号，江宁区道德与法治学习共同体第五研修小组，在岔路学校举行了第一次组内研课。江宁区将军山小学的曹进华老师和江宁区岔路学校的俞波老师，进行了组内献课。曹老师执教的是三年级下册《大家的朋友》，俞老师执教了部编版五年级下册道德与法治第4课《我们的公共生活》。

研修组老师参与了听课，在组长王蕾老师的组织下，大家就公共生活中“共在”理念的潜润策略问题展开了激烈的讨论，并提出了宝贵的建议。

王蕾老师说俞老师的课，首先要对公共生活的定义，十分明确。公共生活，是人们在公共空间中的生活，那么什么是公共空间？这里可能我们需要给学生的公共空间进行一个分类，让他了解自己公共生活场域有哪些，从而让孩子在回忆中，感受公共生活的多样，了解公共生活让我们的业余生活变得更加丰富多彩。曹老师的课上统计活动，是不是可以放到课前，让孩子们事先统计好，课上直接出示结果，否则可能会影响课上的时间，影响课堂效率。

曹进华老师和俞波老师，根据王蕾老师的点拨，和其他组内老师，进行了反思和研讨。