探究小学英语课堂师生互动存在问题及对策

——岔路小学2020-2021（6）六年级英语备课组备课活动

一、情况概述

2020年12月16日，岔路学校六年级英语备课组进行了一次集体备课活动。主要探讨夏广燕老师的小教研课Unit8 Chinese New Year第一课时，课后本年级组教师探究小学英语课堂师生互动存在问题及对策。

二、活动方案

1.活动时间

听课：2020年12月16日上午第二节  研讨：上午第三节课

2.活动地点

听课：六（7）班

研讨：中学楼一楼办公室

3.活动主题

研讨小教研课Unit8 Chinese New Year第一课时，探究小学英语课堂师生互动存在问题及对策。

4.活动步骤

①组长提前一天发教研活动通知，本组教师提前备课。

②年级英语教师听课学习。

③课后进行教学研讨，每位教师整理自己的想法依次发言。

④主持人归纳总结

三、教学设计

教学目标：

1. 能听懂、会读、会说Hong Kong, tangyuan, Chinese New Year’s Eve, Chinese New Year’s Day, red packet, lion dance, fireworks.

2. 能听懂、会读、会说一般将来时的句子I’m /We’re going to …

3. 能正确的理解并朗读课文， 在提示下能复述课文。

4. 能初步了解一般将来时， 并用一般将来时的句子描述将要做的事情。

教学重难点：

1. 能正确的理解并朗读课文， 在提示下能复述课文。

2. 能初步了解一般将来时， 并用一般将来时的句子描述将要做的事情。

教学准备：

PPT， 板书、图片

教学过程：

Step 1. Warm up

Play a game “Me too”

Step 2. Lead in

T: There is a festival in winter holiday. It’s …(播放新年好的音乐)

S: Chinese New Year

T: What are you going to do at Chinese New Year?

S: …

Step 3. Presentation

1. Introduce Anna.  

2. Watch the cartoon and choose.

This is Anna’s            .

A. plan for Chinese New Year.    B. diary about Chinese New Year.

2. Read and order. P80

3. Read and find the days about Chinese New Year.

4. Fill in the blanks on P80

Step4. Reading time

1. Read after the tape .

2. Read after the teacher.

3. Read in groups. * Read together

            * Each student reads a paragraph

4. Read together.

Step 5. Consolidation

Chat on QQ.

Step 6. Homework

1. Listen and read the text.

2. Retell the test on P80.