江宁区岔路学校（小学）三年级数学备课组活动（5）

一、情况概述

2020年12月2日，三年级数学组的全体成员在行政楼312进行了第五次集体备课。本次备课围绕“第六单元重难点题型分析”这一主题展开。

二、活动方案

1.活动时间

集体备课讨论：2020年12月2日下午3:20

2.活动地点                      

集体备课：行政楼312  

3. 活动主题

第六单元重难点题型分析

4.活动目的

利用本次集体备课的机会，让年轻老师掌握这个单元的重难点，把握出题方向。

5.活动步骤

①组长提前一天发集体备课活动通知，提醒本组教师带课本。

②全体数学教师在行政楼312讨论。

③主持人归纳总结

6.活动要求

每位数学教师根据通知提前参阅相关教学资料，熟悉本次集体备课活动的内容及研讨主题，围绕主题准备自己的发言稿。

三、研讨评价

本单元主要安排了一些观察、操作、判断和欣赏等学习活动，让学生结合实例初步感知平移和旋转现象，初步认识轴对称图形。因此，宜采用描述式定性评价，着重考察学生在活动过程中的表现。

   首先，要关注学生能否正确判断某一物体或图形的运动是平移还是旋转，能否在平移或旋转前后的图形之间建立正确的联系；能否列举出生活中的一些对称现象，并从一些简单平面图形或图案当中识别出轴对称图形，能否根据轴对称的基本特征“做”出一些轴对称图形。其次，要关注学生在各种活动过程中能否积极思考，作出判断和选择时能否清晰地表达自己判断和选择的依据，能否进行符合要求的具有不同特点和个性的操作；是否善于和同伴合作解决问题，并保持一种积极欣赏的学习心态。

四、活动照片及签到情况