教学视导为引领 反思研讨促新高

——江宁区岔路学校2020-2021第一学期第二次教学视导反馈会

为了保证教育教学质量、促进我校新教师的成长发展，2020年12月2日上午，我校对新教师进行了第二次教学视导反馈。本次会议由全体新教师及听课教师参加。

首先由新教师结合第一次和第二次的视导课，总结两次视导课后自己在教学环节、课堂组织等方面都有了哪些提高：第一个发言的是何姝老师，她表示自己在数学课《和是8的加法与8减几》中，课堂组织和教学环节方面较第一次视导课相比都有了很大的进步；接着是申慧老师，在《大小多少》这节语文课中，她的教学重难点把握得很准；刘杰老师体育课《足球课设计》中同学们的队列队形在他的引导下有了很大提升；唐雨涵老师在语文课《大禹治水》中整体的课堂掌控能力很强；杨盈老师的信息课节《文字输入比赛》，教学环节设计合理并且时间把控力很好；庞素洁老师在《天外来客》这一节美术课中教学组织能力有了很大的提高，整节课也紧紧抓住了教学重点，激发了学生学习兴趣；在王天宇老师在他精心策划和明确要求之下完成了《笔算两位数除以一位数》的数学课教学，显得十分老练。新教师们都通过两个月里不断的课堂实践有了明显成长。

其次由听课老师对新老师的课堂教学和教学“五认真”规范提出了一些改进建议：胡静校长和王欣芳老师认为何姝老师的课堂教学进步了很多，但是新授和练习的内容要有层次，对于低年段学生的评价方式要多元化，多一点亲和力；魏昌敏主任和陈倩雯老师认为申慧老师在教学组织这一方面还需加强；黄桂花老师和张昌明主任认为刘杰老师的体育课要做到收放自如，制定好课堂规则，加强组织教学；陈叶老师提出了唐雨涵老师关于作业批改的规范意见；陈璇老师认为庞素洁老师的美术课在示范时可以选择最难的点攻破，展示评述时对重难点更有针对性；崔寅老师和费尽芳老师指出了杨盈老师课上的细节问题；周志霞老师认为王天宇老师的课堂可以给学生更多的机会大胆总结。各位听课老师在表扬优点的同时也给予了各位新教师们最中肯、实用的建议。

最后，由杨丹主任对本次会议进行总结。在第二次教学视导反馈会上可以发现新教师们都成长迅速，但在以下三点上还需多注意：

（1）规范：教学五认真的批改、复批

（2）良好习惯：及时纠正学生错误的习惯、课堂节奏把握的习惯、示范到位的习惯、孩子听课的习惯、学生书写的习惯等

（3）新教师要多听课、多反思

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信通过本次会议，新教师们会更加鼓足干劲，前行在教育教学路上。