江宁区岔路学校（小学部）一年级数学备课组活动（3）

一、时间：2020年10月9日

二、地点：101办公室

三、备课内容：如何培养学生上课认真听讲的习惯

四、参加人员：一年级组全体数学

五、集体备课内容:

王老师：认真听讲是一年级孩子好习惯之一，并且非常重要。怎样去培养呢？今天我们就一起讨论一下。

芮老师：多听，引导学生认真倾听老师讲课。一年级孩子注意力难持久，要他们像高年级学生那样专心听40分钟很困难，这就要求教师眼观四路、耳听八方，用各种有效的方法及时把学生的思想带回课堂。多看，引导学生在老师说话、做手势、操作学具时，眼睛要盯着老师；在老师指着黑板时，眼睛要盯着黑板看；在老师提示看书时，要“左手压书，右手指字”，“眼随手动。”

何老师：养成独立思考的习惯是发展学生思维的前提。课堂上要促使学生肯动脑子想问题，除了引导启发外，还要多鼓励。

王：关注每一个学生是否积极举手发言，从学生的发言中可以了解教师的讲课效果，也可以判断出学生听讲是否专心，思维是否活跃。对学生的发言，老师以鼓励为主。

陈老师：多重视学生的口头表达。在培养一年级小学生语言表达能力的过程中，努力使学生养成正确、有序、说完整话的好习惯。无论哪种情况都要要求学生先想后说，想好再说，然后强调语句完整，条理清晰，连贯流畅。并学会根据不同的场合调整语气、音量和说话的方法。还要求回答提问时音量要大，语气要肯定，让全班同学都听见；纠正他人发言时态度要诚恳，音量要适中；小组讨论时要用商量的语气相互补充，音量宜小不宜大，不能影响其他小组的学习。

王老师：小学生良好学习习惯的培养是一个长期的过程，教师在教学中，要高度重视学习习惯的培养，努力地培养学生良好的学习习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！