江宁区岔路学校(小学）二年级数学期末练习质量分析

7月13日上午学校统一进行了数学期末测试，下午批改及分析，试卷整体符合教材内容，从总体来看试卷抓住了本册书的重点、难点、关键点,基本内容都有涉及，难易程度适中，有四大块，第一部分是看清算式，细心计算；第二部分是认真读题，准确填写；第三部分是明确要求，规范操作；第四部分是联系实际，解决问题。虽然疫情学习时间短，但孩子们在正常水平，优秀上还要下功夫，补差工作还要扎实些。具体分析如下：

失分原因：

1、计算丢分：个别同学口算失分，列竖式计算忘记补充横式；

2、审题不清，读题能力不行，重点找不到，不会圈画关键词；对题目理解不透，就急于动笔；对较长题目的理解能力较低，条件过多的解决问题找不到数量关系

3、操作题画线段漏题，画图不规范，不标数据；

4、学生对于数学的理解能力和解决问题的应用能力不足，答句不完整，列综合算式的比较多。

应对策略：

1、加强计算练习，提高计算熟练度和准确率，强调数位对齐，规范要求。

2、在今后的练习中加强学生读题意理解的训练以及题型多样性的练习，读题要提出具体的要求，圈画关键词，找数量关系，灵活运用。

3、加强学习习惯和策略的培养。有意识得对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生的发散思维，方法多元化，让思维活跃起来，培养学生良好的学习方法和习惯。

4、关注学生中的弱势群体，做好后进生的补差工作，对于后进生要有足够的耐心，关注他们的心理健康，有针对性的辅导。