江宁区岔路学校“教学五认真”检查情况反馈（2）

2019-2020学年第一学期

为加强学校教学常规管理，规范教师的教学行为，提高教师业务水平，促进教学质量的提高。10月30日，江宁区岔路学校小学部组织开展了本学期第二次教学五认真检查工作。此次检查分为语文、数学、英语及小学科四组进行检查，检查人员分别是各组备课组长，每组相互交叉检查。此次检查主要从备课实效性、上次出现的问题是否整改等方面进行了重点检查。

一、总体情况

大多数老师的五认真都能按照学校的要求，项目齐全，有计划和课时安排；备课和教后小记数量足，部分老师备课内容详实，用不同颜色的笔进行二次复备，突出教学重难点。很多教师的听课记录有很大改善，记录详细，过程性评价意见很丰富，这是教师的写论文、案例很有帮助的第一首材料。

二、主要优点和不足：

语文：一二年级老师的备课很认真，备课量足，复备详细。尤其是庞银、吴畅、金莺、徐静这几位老师书写认真，能有效复备。中高年段备课量大，整体较为完整；多数老师可以做到双色备课，而且书写美观大方； 电子复备以来，语文备课较为有序、整齐；部分年轻教师可以做到手抄备课后，上课前再进行二次复备，认真程度值得点赞。

建议：低年段个别老师听课内容比较简单，过程性评价很少；还有小学科道法备得比较简单。中高年段部分班级复批不够及时；有少许项目不全；

数学：大部分教师备课都很认真，复备有实效，作业都能按进度批阅，且认真、复批及时，很多教师的听课记录也很详细，可圈可画；有的教师针对教学环节也有批注，复备有想法，如李俊亮老师。

建议： 部分教师教学反思偏少，听课评价较简单，有部分课没有板书，希望在二次复备时加强对板书的设计。

英语： 备课量足，复备内容丰富，有简笔画，有步骤说明，清晰明了。

建议：部分教师听课的过程性评价较少，兼教学科复备量少。

音乐： 备课、听课量充足，均达到要求；备课有深度，教学设计合理。

建议：备课缺少教后小记 ；听课缺少过程性评价和日期；个别教师书写字迹潦草。              

体育：1、 每个人都备满课时

2、 内容丰富，遵循循序渐进原则，由浅入深逐渐增加难度                     3、 课后小结都备1/3                                          

建议：字体还需加强；内容有的还需增加；图表需要画 。

美术： 总体备课量足，教后反思量符合要求，备课质量较高，手写备课书写认真，电子备课复备详尽，美术组总体板书设计完整，有自己的思考                                                                                    

建议： 有个别备课，项目填写不完整。              

科学、信息： 1.备课数量每位教师都能达到要求。2.教后反思上均能超一半以上，个别教师能做到每课一反思。3.备课内容都能做到很详细。

  建议：个别教师的备课项目有遗漏。小学科的教学进度有待加快。

三、整改的措施和建议

各位教师要加强备课意识，潜心研究教材，加强教法与学法的研究，创造性的设计练习，真正精心备课，充分准备，用心上课，上好每一节常态课，提高课堂教学效率。科学合理多方面的进行阶段性评价，不断提高课堂效益。

针对此次检查，教务处及时反馈公示，大家针对自己情况有问题及时整改；个别问题单独交流，限期整改，再组织专人进行二次检查。

附：本次五认真检查部分优秀的名单如下：

语文：赵年萍、马春梅、吴畅、朱珠、吴桂峰、刘宝、殷庆芳、张娜、彭海宁、徐静、

金莺、倪璐、王丽雯、庞银、彭善辉、吴伟、王金娣、唐俊娟、陈玲、魏文婷、

赵舒、陈倩雯、陈雅婷、陈雪静、蒋金言、王珏、倪露、崔盼盼

数学：徐育翠、许鸿、曾丹、赵洁、周志霞、周婧妍、张婷、安丹诺、李俊亮、高伟、

杨志燕、刘安萍、张云、谷秀梅、戴大美、张荷香

英语：卜厚艳、黄玮涛、徐倩倩、佟宁、陈静、刘天琳

体育：曾茜、俞瑶、段朝禹、马梦娇

音乐： 马燕

美术： 魏佳、邢颖、陈璇

科学： 张昌明、邵玲、傅亚玲、李娟