江宁区岔路学校五年级数学备课组工作总结

（2019—2020—1）

一学期即将结束，在这一学期的工作中，我们备课组每位成员本着“勤学、善思、实干”的准则，脚踏实地地做好每一项工作。

一、主要工作

1、保证每两周一次的集体备课。做好单元教材的分析，回顾上周教学中存在的问题，集体谈论解决，细化到每一课时。由于集体备课做的比较扎实，组内的教研活动开展的很顺利，马梦颖老师在学校开设大教研《用字母表示数》也获得了一致好评。

2、坚决执行“教学五认真”。在教学方面，我们都能认真备课、认真上好每一节课、认真对每一节课进行课后反思、认真及时批改每一本作业，认真辅导每一位学生。在学校的五认真检查中，均获得过优秀。

3、强化学生计算练习。本学期我们主抓了学生的计算练习，通过每天计算练、每周计算通关等形式来进行，效果显著。学生的计算速度有明显提高，但正确率还要在后面的练习中再提要求。

二、取得的成效

1、本学期，6位老师的教研课开设顺利，其中马梦颖老师在四次磨课后，在录播教室成功开设大教研《用字母表示数》。

2、十月份，在区“数学与生活”的作品征集中，本年级共收获123篇作品，上交区级37篇作品参评。

3、本年级教师对后进生关注度很好，经常会利用课后给后进生辅导，效果显著。

三、存在的问题及不足

当然，本学期的工作中，我们也有一些需要改进的地方。

1、我们要积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。

2、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，并提高优秀率。

3、个别老师的班级计算整体存在较大问题，需要大家多多协助，把班级整体的优秀率和及格率提高上来。

三、今后采取的措施

1、集体研课的次数要增加，学生出现的问题也是我们研究的重点。

2、在抓好计算关的同时，我们要开始抓解决问题关，让学生消除对解决问题的畏难情绪。

3、鼓励本组老师多出去学习，用先进的教学理念和思想来指导今后的教学。