班级及特色名称

六（11）班   妙笔慧心

任该班班主任年月

2017、9

班 集 体

获奖情况

班级文化布置一等奖  

申

报

材

料

（可附页）

一、班级现状

我班共有学生43人，22名女生，21名男生。班中有部分学生没有良好的书写习惯，写字潦草，态度不端正。因此，我想通过书法来磨练学生浮燥的性格，更重要的是写一手好字也会提高学生的学习积极性；练字能陶冶人的情操，培养人的审美能力；练字还能练出人的恒心，练出坚毅的品质；锻炼学生的体魄。同时，在练字的过程中让学生充分了解我国的书法传统，并养成学生端端正正的学习态度。

班训：认认真真写字  堂堂正正做人

二、采取的措施：

1.班级特色动静态文化建设方案：

（1）、定期引导学生欣赏名家的书法作品，培养他们的审美能力和热爱祖国语言文字的感情。

（2）、结合平时语文教学中的写字教学渗透书法教学，让学生进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。

（3）、平时注意学生的写字姿势和爱惜写字用具的习惯。

（4）、每天坚持练习书法半小时，要练好字，不是一朝一夕的事情，要靠平时的刻苦练习，培养学生坚持不懈的品质。

2.班级特色动态文化建设方案：

（1）、定期对学生的书法作品进行评比、让学生自己参与评比，并选出一些好的作品在班级的我型我秀展板中进行展览奖励；班级里专门开辟一块展板，进行个人书法作品展，每一阶段，评选出进步比较大的学生，进行表扬，提高学生的积极性和主动性。

（2）、让一些有书法特长的学生一起带动帮助一些字写得不端正学生。

（3）、请学生讲一讲、写一写练习书法的小故事、心得体会。

（4）、全员动员，家长参与，形成一个良好的练字氛围.

审批

意见

同意申报  

学校（盖章）

      2018年11月25  日

  教育局（盖章）

2018年11月  日