江宁区岔路学校（小学）四年级语文备课组活动（二）

一、情况概述

认真学习和领会新的课程标准，扎实开展研究活动，优化教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实施。

二、活动方案

（1） 时间：2019年9月26日

（2） 地点：教学楼414

（3） 备课内容：

                     1、阅读书目确定

                     2、教研组计划学习

3                    3、上好教研课，关注课堂教学

（4）参加人员：四年级组全体语文老师（共12人）

（5）主讲人：朱雯丽

（6）集体备课内容：

1、阅读书目确定

《中外神话故事》

《宝葫芦的秘密》

《亲爱的汉修先生》

《草原上的小木屋》

《夏洛的网》

《森林报》

《小牛顿科学馆》

《五毛钱的愿望》

2、教研组计划学习

（1）联系实际，深化语文课堂改革。每月进行研讨活动，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。组织教师积极参加新课程教学观摩活动，不断提高教师的教研能力。开展“研讨课”、“示范课”的研究，打造 “精品课”，让语文回归本色，真正体现出语文味，真正提高学生语文素养。　　　

（2）发挥老教师的示范带头作用和中青年教师的引领与辐射作用，不但把优秀课堂教学、优秀教学经验在年轻教师中推广，还要及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的年轻教师学习，使他们的教学更上一个台阶。 　　

（3）认真组织组内教研活动，积极参加校内校外的教研活动，及时做好资料的整理和反思。虚心向师傅学习，与师傅经常交流教学中的困惑和心得。及时反思总结，将理论与实践结合起来；善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身基本功的练习。　

3、上好教研课，关注课堂教学

1、做好教研课签到记录

2、做好教研课的反思研讨工作

3、组内认真磨课

（7）活动照片