2019级新生均衡分班的实施方案
为进一步规范学校办学行为,维护广大人民群众公平受教育权利,为保证“阳光分班”工作科学、规范、公平、有序进行,特制定本方案。
一、 指导思想
以国家和省中长期教育改革和发展纲要以及省教育厅《关于进一步规范中小学办学行减轻学生过重课业负担的意见》为指导,以规范办学行为、维护教育公平、促进教育均衡发展为宗旨,认真贯彻落实市教育局《关于在全市义务教育阶段中小学开展新生入学“阳光分班”工作的意见》精神,进一步加强学校管理,规范新生入学分班行为,努力让全区教育公平,让人民群众满意。
二、 工作目标
按照公平公正、公开透明、强化监督、严肃问责的原则,严格实施小学“阳光分班”工作,使“阳光分班”工作逐渐趋于制度化、规范化,使小学“择班”现象得到遏制,营造有利于教育健康发展、学生健康成长的公平公正的教育环境和舆论氛围。
三、具体实施
为保证各校分班过程的公开透明,规范分班工作程序,提出“四个明确”。
(一)明确分班程序,确保分班过程前期工作公开透明
1.科学搭配确定教师组合。各校要按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则,确定班主任和任课教师组合名单位,并在现场分班前三天在学校张榜公示。
2.科学搭配各班学生。对入学登记的新生,各校要按照男女生性别比例均衡搭配等原则,产生各班级学生名单,并在现场分班前三天在学校张榜公布。
3.科学设定班额。各校要将一年新生班额控制在45—48人之间,允许各校根据招生数量对班额进行调整,合理分班。最大班额和最小班额之差不得超过3人,这一要求各校必须执行,超过48人的要向上级部门汇报,得到上级同意后方可扩容。
四、加大监督力度,确保分班结果的公平公正
分班过程中,有班主任现场进行监督,并要邀请责任督学缑泽功、人大代表王红旗、社区领导王玲、群众代表到现场进行监督。对于到场的家长,要在维护好秩序的前提下,组织家长进行现场监督。
五、加大宣传,营造良好氛围
1. 学校通过网站和家校通平台对一年新生入学“阳光分班”的程序、方法以及重要意义进行宣传,让社会各界了解“阳光分班”的好处,争取得到各界的支持。
2.对“阳光分班”的实施过程进行公开宣传,争取让更多的人了解分班政策,营造良好的舆论氛围。
附:2019级新生分班统计表
班 级 | 人数 | 男 生 | 女 生 | 备 注 |
一(1) | 48 | 23 | 25 | 特殊生1人 |
一(2) | 48 | 24 | 24 | |
一(3) | 48 | 22 | 26 | |
一(4) | 48 | 27 | 21 | |
一(5) | 47 | 25 | 22 | |
一(6) | 48 | 26 | 22 | |
一(7) | 48 | 24 | 24 | |
一(8) | 48 | 27 | 21 | 特殊生1人 |
一(9) | 48 | 27 | 21 | |
一(10) | 48 | 25 | 23 |
江宁区岔路学校
2019年8月