江宁区岔路学校(小学)四年级英语备课组活动(1)
时间:2019年9月18日
地点:四(2)班教室
主题:确定备课组主题,本学期大小教研安排
主讲人:黄玮涛
一、指导思想
小学四年级的学生通过三年级的学习,已经对英语产生了浓厚的兴趣,掌握了一些基本的句子结构及单词的读音规律。教师要正确引导学生学习英语,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,全面培养学生的综合语言运用能力。
加强备课组建设,积极各项教学创新活动。教师之间加强交流,开展个性化教学,有效地培养学生听,说,读,写能力,培养学生兴趣的同时树立学生的自信心,能够在情境中运用英语,为学生的终身学习打下基础,促进学生全面发展。
二、主要工作和要求
1. 面向整体学生,提升学生的整体英语素养
2. 以活动、游戏为课堂的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学,在学中用,从而保证英语学习的可持续性。
3. 帮助学生从培养好奇心,兴趣爱好朝着培养初步学习英语的自信心的方向转化,使学生英语不仅是为了兴趣,更是自己的义务和责任。
4. 通过听说读写唱演画做等形式,进行大量的语言操练和练习。
5. 重视学生的英语朗读训练,打好纯正语音语调的基础。
6. 设计全面高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯。
7. 开展英语竞赛,英语演讲比赛,拓展学生的学习渠道。
三、具体安排
周次 | 集体备课内容 | 主讲人 |
(第三周) | 确定备课组主题 | 黄玮涛 |
(第六周) | 大教研准备与研讨 | 黄玮涛 |
(第八周) | 集体学习教研课 | 陈刚 |
(第十一周) | 培养学生听说读写综合能力的实践与方法 | 周丹丹 |
(第十三周) | 集体学习研讨unit8 Storytime教学 | 茆心怡 |
(第十五周) | 对本学期备课组工作进行总结、反思 | 卜厚艳 |
四、教研课安排
周 次 | 集体备课内容 | 主讲人 |
第3周 | 制定备课组工作计划 | 黄玮涛 |
第6周 | 大教研 Unit 3 How many? | 黄玮涛 |
第8周 | 小教研 Unit 4 I can play basketball | 陈刚 |
第11周 | 小教研Unit 5 Our new home | 周丹丹 |
第13周 | 小教研Unit 6 At the snack bar | 茆心怡 |
第15周 | 小教研Unit 8 Dolls | 卜厚艳 |
五、 活动照片