江宁区岔路学校（小学）六年级数学备课组活动（2）

（2019-2020学年度第一学期）

一.时间：2019年10月11日

二.地点：教学楼209办公室

三.参加人员：六年级组全体数学老师

四.主讲人:张荷香老师

五.第三单元教材分析

1.交流亮点给力A卷各班的测试情况，总结各类难题的教法学法。

2.张荷香老师带领大家深度钻研教材

（1）数学书第48页14题，一辆汽车行3／2千米用汽油3／25升。行1千米用汽油多少升？1升汽油可供这辆汽车行多少千米？

这类题型应该重点讲解，让学生在理解的基础上归纳方法：后面的数量除以前面的数量。

对比上题：一根6／7米的铁丝，平均分成3份，每份占全长的（  ），每份是（    ）米。

分析：让学生深入理解分率和具体的数量，理解除法运算的具体意义。

（2）在日常教学中，还应该注意把乘除法进行对比练习，比较单位“1”已知和单位“1”未知的2种情况。

（3）统一化简比并求比值的做题格式

例如：20:8

=（20÷4）：（8÷4）

=5:2

比值：5／2

（4）重点要注意运用比解决实际问题的教学

特点：①已知总量    ②已知几个量的比，符合这类特征的是按比例分配。

注意和分数乘法进行对比，具体数量对应具体分率（用比的形式表示）

（5）书62页，第8题第（3）教法指导，这道题最好从份数的角度去理解。当黄沙全部用完，即表明18吨对应图中的3份，每份就是6吨，在此基础上求解。本题还可以进行适当拓展，当水泥用完时，当石子用完时又分别是什么样？

六.  集体备课图片