江宁区岔路学校（小学）五年级英语备课活动（6）

一、情况概述

5月30号，我们五年级英语组进行了第六次集体备课活动。本次活动主要围绕程维老师小教研unit8 Birthdays而展开。探讨大家目前的教学进度以及后续复习安排。

二、组内研讨

本单元课文围绕“过生日”这一话题。语法板块呈现了询问生日的句型When is your birthday?及其回答It’s on the...of...，还罗列了一些比较难掌握的序数词。经过我们组的讨论，我们一致认为可以在新知学习前，复习1-100的基数词，有利于后期序数词的学习。

程维老师今天教学第二课时内容：Grammar time , Fun time和Checkout time三个板块。本节课总体来说各环节教学重难点突出，衔接自然。学生掌握很好。

优点：1.新课学习前，用Brainstorm的形式，复习三个旧的知识点，为后续的学习打好语言基础。2.从第一课时的story部分复习到出示教师自己的生日情况，衔接自然，学生方便理解。3、教师注重规律的总结，先是让学生自己找规律，接下来自编口诀，方便记忆。4.综合板块的学习，特别是写作练习，教师示范到位，展示了四位同学的作文，讲解透彻，学生完成较好。

缺点：Do a survey活动设计意图是让学生在小组里用语言点进行交际，但在实际操作中，有部分学生为了方便直接用中文交流统计，这样就没有达到训练的目的了。

三、教学反思

1、本节课学习内容较难，课时内容安排稍显多了。序数词学习我编了口诀帮助学生记忆，特别是几个特殊的序数词，大部分学生能掌握。

2、Fun time环节旨在让学生用所学的句型when is your birthday? It’s on the...of...进行调查，学生在这个过程中小组合作进行交际活动。事先，我的指令不够清楚，也没有与学生进行示范，造成了比较混乱的场面，还有一些学生用中文进行问答训练，没有起到锻炼作用。

四、活动照片