岔路学校小学语文二年级下学期期中试卷分析

（2018—2019学年度第二学期）

一、年级总体情况

本次试卷难易适中，大多数内容都是书中的基础知识，大部分学生卷面都能保持工整的书写，学生对于基础知识的掌握程度还是比较牢的，但是缺乏认真检查的过程，导致在基础题中失分，以致总体成绩不太理想。

二、试题分析

1.    部分同学基础薄弱，平时和考试的态度都比较马虎浮躁如第一题将“补”的偏旁写错，“团结”的“结”写成“节”，部分学生对“奋进”这个词语比较陌生，所以不知道如何下笔。

2.    在知识能力题中写写自己喜欢的传统节日，有两个孩子没有注意到“传统节日”，写成了“圣诞节”等西方节日。

3.    阅读理解中有一部分的孩子还是没有习得从文中筛选关键词句寻找答案的能力，失分较多，还有个别孩子抄错字

4.    有几个孩子写话没有写成小故事，出现走题的现象。还有的孩子缺乏想象力，写出的故事索然无味。当然也有写错标点，写错字，语句不通顺等问题。

三、改进措施及对策

1.      注重字词的过关落实，加大听说读写的教学力度。

2.      多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

3.      加强阅读与写话训练，多进行阅读写作交流，举办与之相关的小活动，提高孩子阅读写话的积极性。

研讨照片：