江宁区岔路学校（小学）六年级数学备课组活动（3）

一、 情况概述

2019年3月21日，六年级全体数学老师开展了本学期的第三次集体备课，主要围绕学校教研大主题——“活”数学，学习讨论：“活”在高年级复习课上的体现。

二、 综合评价

1、 复习课是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中，尤其是在六年级数学教学中占有重要的地位。

2、 复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识。所要解决的是知识的点、线、面三者的结合,它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。

3、 复习课的教学任务要重视“理”,达到“化”,把平时一个个课时所学的知识从新的角度,按新的要求进行梳理,组织练习,沟通新旧知识的联系,通过归纳、总结,最终达到浓缩化，让学生在完善认知结构的过程中温故而知新，发展数学思考,领悟思想方法,提升数学素养。

4、方法要点：梳理知识,理清知识点；总结质疑,抓住重难点；激活认知结构、系统整理、实施精加工；综合应用,培养创新点。

三、活动照片