江宁区岔路学校(小学)英语备课组第1次集体备课
(2018—2019学年度第二学期)
一、情况概述
三年级的英语教学是在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。2019年2月27日备课组的老师们共同确定了本学期的备课计划,商定了主题,重点是围绕学校教学工作重点,积极开展“问题导学”、“学生先学”、“小组合作”、“互动学习”教学活动。在教师间实现资源共享,促进教师创新意识,有效培养学生听、说、读、写能力,使学生喜欢学英语。。这是本学期三年级组的第一次集体备课组活动。
二、集体备课安排
次序 | 集体备课内容 | 主讲人 |
(第一次) | 制定备课组主题:让学生在情境中学习英语 | 周丹丹 |
(第二次) | 集体学习教研课Unit2 In the library | 任恬恬 |
(第三次) | 反馈学生常错误的题型并对此交流探讨 | 黄玮涛 |
(第四次) | 期中考试的交流反馈 | 徐倩倩 |
(第五次) | 优秀教师分享教学经验 | 卜厚艳 |
(第六次) | 对本学期备课组工作进行总结、反思 | 周丹丹 |
三、教研安排
周次 | 上课教师 | 科目 | 班级 | 上课内容 | (大、小教研) |
3 | 任恬恬 | 英语 | 三(5) | Unit2 In the library | 大教研 |
5 | 周丹丹 | 英语 | 三(8) | Unit3 Is this your pencil? | 小教研 |
7 | 徐倩倩 | 英语 | 三(12) | Unit4 Where's the bird? | 小教研 |
9 | 黄玮涛 | 英语 | 三(4) | Unit5 How old are you? | 小教研 |
12 | 卜厚艳 | 英语 | 三(1) | Unit6 What time is it? | 小教研 |
四、具体活动安排
3月份:
研究制定备课组计划,分工备课。
4月份:
学习新课标及教学常规。
精心设计课堂教学,共同提高“磨课”意识,组内听课评课,集体探讨任老师的大教研。
做好开学学生课堂行规训练,统一作业格式,批改格式。
5月份:
总结上月组内教学工作(有效方面、不足方面)。
注重学生良好学习习惯的培养。
针对期中考试的情况及时分析,做出反馈与交流。
6月份:
组织进行英语书写单词比赛。
积极准备期末教学复习工作,筹备期末考试。
五、活动图片