2018-19(2)科学组教研组长会议二次培训
2018-19学年度第二学期科学教研组长会议
（二次培训传达）
一、培训时间： 2019年2月27日
二、培训地点： 办公室
三、培训内容：新学期科学教研组长会议
具体传达内容：
一、指导思想
本学期我校的科学教研工作紧紧围绕区教研室的总体布置，秉承“为思维而教”的理念，突出概念发展、学习进阶、科学思维三个基点，细化探究能力发展的教学策略，提升教学有效性；继续督促我校科学青年教师积极参加研修班的培训研修活动，抓好高素质的学科团队建设；抓住本学期优质课评比和基本功竞赛活动的契机，以赛促研，提升教师的专业素养，提高教师教研能力，提升我校科学教研品质。
二、重点工作
1. 强化、深化对课堂教学的研究。以《小学科学课程标准》为依据，着力儿童科学核心素养发展，围绕着“为思维而教”的理念，突出概念发展、学习进阶、科学思维三个基点，细化探究能力发展的教学策略，引领科学教师关注学科核心素养与关键能力发展，引领教师深入研究课堂，提高课堂教学的实效。
2. 积极参加各级级教研活动。本学期，在围绕着“为思维而教”的理念，开展校级教研的同时，积极安排教师参与片、区级科学教研活动，积极申报参加市级以上的科学教研活动，努力拓宽视野，提升水平。加强对校本教研活动的管理，使我校科学教师互动研讨、学习交流，相互借鉴，相互补充，共同提升。
3. 积极参与本学年的小学科学教师基本功竞赛、优质课评比。按照区级小学科学教师基本功竞赛、优质课竞赛的要求和时间结点，组织本校的比赛，选拔优秀选手参加片级比赛，细心磨课争取出片参加区级评比。
4.督促我校科学青年教师继续参加研修班的研训及结业相关工作。继续抓好科学青年教师研修班研训及结业的相关工作，展示成果，见证成长。利用学校师徒结对活动，关注新入职科学教师的日常课。
5. 组织开展今年的科普宣传周和校科技节活动。一年一度的科普宣传周和校科技节活动将在五月底六月初有序开展，我组教师要高度重视，提前准备，努力创新，将本年度的活动有声有色的开展起来。为后面的各项活动积累资料和成果。
三、行事月历
月份（周次） | 教研活动内容 | 备注 |
期初 | 开学报到。学科教研工作准备。 | |
2月（第1－2周） | 1.开学准备工作。 2.教研工作计划，学科教研组长会。 | |
3月（第2－6周） | 1.小学科学“科学思维能力培养”主题研讨（一）暨青年教师研修班培训活动。 2. 3月7日周四，市教研室组织新教材培训。 2.小学科学优质课评比和基本功比赛校级选拔 3.细心磨课参加区级小学科学优质课评比和基本功比赛片级选拔。 4.第3周开展校级教研课经涛执教《一切都在运动中》 5.第5周开展校级教研傅亚玲执教《磁铁的吸力》 6.组织参加市级主题教研活动。（第5周周四） | |
4月（第7－11周） | 1. 小学科学“科学思维能力培养”主题研讨（二）暨张骏名师工作室活动。 2. 江宁、溧水、高淳三区联片教研活动。（地点、时间待定） 3.第7周开展校级教研邵玲执教《玩转小水轮》。 4.组织参加市级主题教研活动。（第9周周四） 5.第9周开展校级教研张昌明执教《今天刮什么风》 | |
5月（第11－15周） | 1. 区级小学科学“科学思维能力培养”主题研讨（三）暨张骏名师工作室活动。 2.第11周开展校级教研王跃华执教《不用种子也能繁殖吗》 3.组织参加市级主题教研活动。（第13周周四） 4.小学科学教师基本功区级比赛。 5. 第13周开展校级教研顾净执教《根和茎》 6.进行科普宣传周及科技节活动的准备工作。 | |
6月（第16—19周） | 1.科学青年教师研修班研训及结业相关工作。 2. 组织参加市级主题教研活动。（第17周周四） 3. 开展今年的科普宣传周和科技节活动。 4.教研工作总结。 5.学期结束相关工作。 |
二次传达照片
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