江宁区岔路学校（小学）二年级语文备课组活动（8）

一.时间：2018年12月27日

二.地点：教学楼二年级办公室

三.参加人员：二年级组全体语文老师

四.主讲人： 赵年萍

五.集体备课内容:

这次的集体备课，组内老师将本学期的二年级语文工作进行了总结，我们取得了成绩的同时，也看到存在的不足，为今后工作提供了思路。

一、主要工作

开学初，为了保证备课组计划实施的可行性，我们备课组老师都认真学习了教导处的教学计划，对备课组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了备课组计划，并努力按照制定的计划去做。平时，认真上好每一堂课，努力提高课堂教学效率。

1、加强教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养。

良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。我们在教研活动中要求每位老师，平时教学中严格训练到位，经常抓，抓经常，并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法，取得了良好效果。

2、统一各项作业本的格式及批改的具体要求。

我们在检查作业时发现了一些问题，为了更好地落实作业批改的常规，分别对各项作业本的书写格式和批改作了统一要求。

3、潜心钻研教材教法，认真开展集体备课制度。

根据教导处的安排，我们备课组每两周的周四为集中学习时间，全体成员认真研讨、集体备课、认真听课、评课，再探讨交流，修改，在教学中扬长避短，注重反思感悟，力求改革创新，上出我们备课组的个性特色，取得可喜的成绩。

4、运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂。

低年级孩子好动爱玩，无意注意占主导。因此，我们在备课组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用，要求老师们多动脑，勤动手，以生动鲜明的方式方法吸引学生，激发学生的学习兴趣。自己动手做课件，做头饰等。

二、取得的成绩

1、认真开展好小组内的教研活动。  

在本学期我们利用教研时间一起讨论、一起思考，开展好研究课的说课、评课活动，大家能积极发言，收到预期的效果。组内教师坚持互相听课，听后能互相提出宝贵意见。本学期备课组成员能积极参加每周四下午的教研活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，授课者课后认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。

2、上好年段大教研，有启发善反思。  

王荔老师和曾琪老师分别在本学期执教了两节大教研课《田家四季歌》《我要的是葫芦》，非常精彩。她们在课前做了大量精心的准备，反复试上听取本组老师的建议，不断完善，呈现给大家的是完整而高效的语文示范课。

3、这个学期全年级组织了百词听写比赛。在日常教学中，老师们争取每课上完整理出所有生字组成的词语，让学生逐步积累，逐步训练。11月份我们二年级学生举行了百词听写比赛，比赛结束后我们老师们还就本次比赛进行了细致的分析，针对所出现的问题及时地商讨解决对策。在此次比赛之后学生在字词的读写方面确实有了较大的进步。

三、存在的问题

回顾一学期备课组工作，我们组全体老师尽心尽责，配合默契，完成了期初所订的所有工作计划。但是，也存在不足之处，如教师的论文发表或获奖不多，带头人和骨干教师没有，优等生优势不明显，差生的综合素质有待于培养和提高等。以上薄弱点，也是我们今后要努力的方向。

四、今后采取的措施

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，努力提高我们备课组老师的专业技术水平。  

2、每次的集体备课一定要高效，充分发挥集体的智慧，大家团结互助，共同提高。  

3、我们要以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和写话量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。  

六、活动照片