如何与家长进行良好的沟通交流

社会在不断地进步，教育在不断地发展，对班主任工作的要求越来越高。为了使班主任工作走向专业化，使班主任在即将到来的新学期工作岗位中和家长能够进行有效的沟通，2018年8月30日，班主任工作室的黄桂花老师给全体班主任做了“如何与家长进行良好的沟通交流”专题培训。

黄老师认为当班主任是“痛”并快乐着的幸福，和家长沟通交流尤其要注重细节。她结合自己的多年的班主任工作经验给全体班主任就如何和家长进行良好的沟通交流做了经验介绍。

黄老师说初次见面，要给家长留下良好的印象。第一次与家长接触，班主任和家长的心情是一样的，都想了解对方，班主任是想看一看家长的情况，而家长都希望孩子能遇上一个能帮忙改变孩子的好老师。第一次见面时注重如下几点：巧妙地阐述了对本班学生的教学、教育设想及准备进行的一些活动；向家长提出明确要求，以求得到家长的配合和理解。这样，让家长对老师产生足够的信任。在今后的教育教学中他们将积极配合老师，而这种信任也会对他们的孩子，我们的学生产生良好的心理作用。

班主任要对家长以诚相待，才能打动家长的心，使他们愉快地与你合作。多表扬家长为孩子做出的努力，家长也是希望得到表扬的。他们的行动得到了老师的认可，就会更加支持我们的工作。跟家长沟通时，也听取家长意见。班主任面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，对家长提出各种好建议，要采纳吸收。这些家长与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。与家长交流学生的情况，讲究方法。“望子成龙，望女成凤”是所有家长的共同心愿。每个家长听到孩子的不好汇报时心情都会十分沉重。作为班主任，如能在开始肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再指出学生的不足，家长的心情就会好受些，大家在共同教育学生时的气氛就显得非常愉快，对于教育孩子也会更加有信心。这样，他们才会更主动地与老师交流，配合老师的工作。

跟家长谈话时要信任尊重家长，要理解家长的难处，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的要求还是应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度。这样家长会与之同心同德育人教子。

参加培训的班主任们听得非常认真，有的老师还就自己实习中遇到的问题和黄老师进行了互动，黄老师现场进行了指导。培训结束后，班主任们都表示受益匪浅，会将今天的培训内容加以内化，结合本班实际进行运用。相信经过时间的历练，岔路学校班主任的专业技能会越来越出色。