江宁区岔路学校（小学）六年级数学备课组活动（5）

一.时间：2018年11月22日

二.地点：中学209办公室

三.参加人员：六年级组全体数学老师

四.主讲人:曾丹

五.集体备课内

主要是研课《百分数的认识》

这部分内容是在学生理解分数意义的基础上教学的。通过教学，使学生初步理解百分数的意义，掌握百分数的读、写方法，以及百分数与小数、分数相互改写的方法。

新授部分：曾老师呈现三家园艺公司植树总棵树和成活棵树统计表，引导学生讨论“选择哪家园艺公司来为我校做绿化设计”的问题，引导学生在寻求比较方法的过程中，认识到“可以算出成活棵树占种植总棵树的几分之几来比较”由于3个分数通分后的分母正好是100，这就很自然地引入了分母是100的分数，进而为下一环节的学习和探索提供了素材。

练习：第1题让学生用百分数表示图中的涂色部分和空白部分，帮助学生进一步理解百分数的意义。第二题要求学生举例说说生活中的一些百分数及其实际意义，以加深百分数在日常生活中的广泛应用。

张荷香老师：百分数和分数的区别建议在例题教学中解决。

房芸老师：百分数又叫百分比和百分率，不建议通过分率的引入来揭示，直接引用日常中的出勤率等。