江宁区岔路学校（小学）一年级数学备课组活动（3）

一.时间：2018年10月20日

二.地点：办公室

三.备课内容：讨论课前5分钟准备时间的利用

四.参加人员：三年级组全体数学老师

五.主讲人：张曼琳

六.集体备课内容:探讨如何有效布置课堂作业

三年级的课业明显比一二年级上了一个台阶，多了一门学科之外还多了一套数学练习。孩子们有时没有做课堂作业的意识，有时完成效率低下，严重影响数学学习。因此教师要好好利用课堂作业时间，提高效率。

方法一:把握好课堂。

要让学生掌握好每一堂课的知识并不是靠课后作业来实现的，最关键的还是课堂上老师的教学，这才是最主要的，也是最重要的。老师除了每堂课后适当布置作业来让学生巩固知识以外最关键的在于你的学生在你的课堂上所能接受的程度，所以课前教师的备课很重要，同时对于课堂上所要讲述的每一个知识点的把握也是非常重要的。

方法二:理解学生的想法。

想让作业起到很大作用的话，那么了解学生掌握的程度也是相当重要的，同时也需要了解学生的想法。有的学生已经能在课堂上掌握了，而有的学生并还不能理解所讲的知识点，对于这些问题，老师应该都要清楚明白，这样学生才能更好地学习，同时最大化利用好作业。

方法三:作业要有侧重点。

布置作业一定要有侧重点，很多书本的编制过程中都会有一些课后的作业，对于这些作业是否应该全部布置呢，答案是否定的，最好不要全布置，学生的课业多是一方面原因，另一个是作业就没有侧重点了。作业的布置要要侧重点，这样学生更容易学好知识。

方法四:求精不求量。

很多老师都会将题海战术与学生的成绩成正比，这样学生就可能有做不完的作业了，这对于学生来说，无非就是时间上的浪费了，很不必要的。老师在布置作业前一定要讲究精而不是量，每次布置作业要选好应该布置什么样的作业才能让学生更好地接受知识点，这才是最重要的。