人人知法，人人懂法

——《法律讲堂：公民的自由权》主题班会活动实施方案

江宁区岔路学校 蒋媛

一、活动背景与目标

（一）背景

我国宪法在赋予公民基本权利和自由的同时，规定所有公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，当公民在行使个人权利、享受个人自由的过程中损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利时，法律就应对其进行适当的限制。通过“人人知法，人人懂法”主题班会活动，使学生进一步认识如何正确行使公民的自由权。

（二）活动目标

1．提高认识，联系实际，自我教育。

2．树立公民意识，培养人本思想，关注社会，发展自我。

二、活动实施过程

（一）活动准备

1．进行有关公民自由权的调查，收集第一手资料。

2．借助书刊、网络搜集相关资讯，设计活动方案。

3．确定活动主持人及相关环节参与者。

4．制作多媒体课件。

（二）活动过程

1．名人名言导入，引出主题；

2．活动一：小组讨论——不同的自由权

（1）主持人：在生活中，我们每个人都是公民，那么我们享有哪些自由权呢？（2）小组之间讨论并发表自己的意见。

（3）不同的自由权（PPT出示）。

3．活动二：观看视频

（1）问：如果你是视频中的海豚，你会去追求你所向往的自由吗？为什么？

①小组讨论

②学生分享

（2）问：我们如何维护自己的自由权？

①小组讨论

②学生分享

（3）主持人总结“如何维护自己的自由权？”：

①与当事人协商。

②要求有关部门进行调解。

③向法院提起诉讼。

4．活动三：欣赏小品

（1）看完这个小品后你有什么感受？

（2）同学谈感受。

（3）总结（PPT展示）：

①这种说法是错误的。

②公民享有自由权，但不能随心所欲，必须在法律范围内，以合法的方式行使自由权。

③行使言论自由时，应注意：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施违法行为。

④集会、游行、示威的自由，也必须按照相关的法定程序进行。

⑤无限制的自由就会侵害他人和公共利益，破坏国家和社会的稳定，自己所追求的权利也会落空，甚至构成犯罪。因此，我们要正确行使公民的权利，不做违法之事。

5．班主任总结（PPT）