你、我、他、她都平等

----《“平等”事例分享》主题班会活动实施方案

江宁区岔路学校   张元金

一、活动背景及目标

（一）活动背景

进入二十一世纪以来，人们的生活方式发生了深刻的变化。这就要求我们的学生能更好地理解他人乃至整个世界，学会相互尊重、平等相待与和平共处。我校正在开展主流价值观培育活动，把“平等”作为主流价值观教育的主题之一，力求让学生认识到什么才是真正的平等，并指导自己的日常行为。

（二）活动目标

1．使学生树立人人平等的观念。认识到每个人都是独立的，有理性的主体。因此在交往中，不管性别、种族、地位如何，都是平等的主体，并没有尊卑优劣之分。

2．通过主题班会，使学生明白和理解生命健康平等、人格权平等、劳动权平等、种族平等、男女平等，建立人人平等的理念，创建和谐的班集体。

二、活动实施过程

（一）活动准备

1．布置学生通过阅览室、网络等途径，分组准备生命健康平等、人格权平等、劳动权平等、男女平等的相关资料。

2．劳动委员整理各卫生打扫小组履行职责的情况并做好相关评价。

3．卫生打扫小组组长整理本组组员打扫卫生的情况并做好相关评价。

（二）实施过程

1．第一步：主持人导入

甲：尊敬的各位领导，各位老师，同学们

甲乙：大家好！

甲：我们现在经常说一个词叫“平等”。你对平等有什么样的看法呢？

乙：平等就是我们都一样，没有等级差距，我们之间是被等号相连接的。

甲：是的，同学们，谁能说说人和人之间还有哪些平等呢？

讨论回答：生命健康平等、人格权平等、劳动权平等、男女平等……

乙：原来有这么多的平等。今天我们在这里开展活动，每个同学都可以参加，也是一种平等吧！

甲：下面有请第一小组给我们带来关于生命健康平等的小故事。

2．第二步：生命健康平等

（1）第一小组同学讲故事《换心》（背景音乐）。

（2）自由发言：如果我生病了，如何处理与上课、学习的关系？

（3）主持人小结。

2．第二步：人格权平等

（1）第二小组多媒体展示相关资料。

（2）现场调查起外号情况。

（3）被起外号同学谈感受。

（4）主持人小结。

3．第三步：劳动权平等

（1）第三小组表演小品。

（2）劳动委员点评班级卫生打扫各小组表现，并颁发小组价值赏识卡。

（3）各卫生打扫小组组长点评本组组员打扫卫生表现，并由劳动委员颁发个人价值赏识卡。

（4）劳动委员对全员再次明确卫生打扫要求。

4．第四步：男女平等

（1）第四小组展示相关资料。

（2）自由发言：班级中的男女不平等现象有哪些？

（3）男、女生代表分别向女生和男生提出希望。

（4）主持人小结。

5．第五步：班主任总结