江宁区岔路学校（小学）四年级数学备课组活动（5）

一.时间：2018年5月8日

二.地点：沈校办公室

三.备课内容：研课《乘法分配律》

四.参加人员：四年级组全体数学老师

五.主讲人：沈俊

六.集体备课内容:

1.沈校指出：

显著优点：

（1）陈老师把乘法分配律用中国文字的形式总结和归纳出来，实效性很显见。

（2）往前走一步：最后的总结拓展乘法分配律、减法的性质等，让学生的思维 更进一步。

（3）故意挖坑让学生跳：集中体现在练习中74×（20+1）和连线题40×（50+90）的处理。

几点意见：

（1）听   一方面教师应注意倾听学生的发言，另一方面学生也要注意倾听学生的发言。特别是当别人出错时，应先耐心让他说完。

（2）细  乘法分配律如果从咬文嚼字的角度去解读，是把谁分配出去了？标上两个小箭头，学生会对这运算律有更深刻的理解。

（3）新  一节公开课，至少得有点让人眼前一亮的东西，换个角度，我们可以从解决问题策略的角度，利用示意图去引入乘法分配律，一举两得。最后在回归到长方形周长的计算公式上，感受乘法分配律的应用。

2.同组老师各抒己见：

（1）可以从式子本身的意义上去理解乘法分配律。

（2）能否将乘法分配律和前面所学的乘法交换律和结合律进行对比，以加深表象的认识。

七.集体备课图片