江宁区岔路学校（小学）四年级数学备课组活动（3）

一.时间：2018年4月11日

二.地点：沈校办公室

三.备课内容：研课《解决问题策略——画线段图》

四.参加人员：四年级组全体数学

五.主讲人：王欣芳

六.集体备课内容:

1.沈校指出：

（1）课堂整体设计精心，指导细致，课堂的实效性也是显而易见的，值得肯定。

（2）课堂让学生经历“理解题意→画线段图→分析数量关系→列式解答→检验和反思”的过程，明白了解决问题的一般步骤。

（3）课堂例题新授环节教学特别扎实，但是需要适当呈现出一些变式。学生已经建构起这种结构，但是还没有解构，练习中的第三题就是如此。把这个变式加入进去，对比并想办法变成我们熟悉的题型，那样学生的理解会更深刻。

（4）课堂节奏应该有所变化，轻重缓急要有所把握。

2.同组老师各抒己见：

（1）板书工整漂亮，手写和板贴相结合，恰到好处。

（2）既然使用了学习单，那就要充分发挥其功效，不一定非得用磁贴呈现出三种做法，完全可以让学生自己带着自己的作品用实物展台汇报。

（3）课堂可以更灵活一些，不要非得想着我的设计是什么，如果错了尴尬处之，不知所措，只能硬着头皮回过去。其实可以更自如一些，更机智地处理各种突发状况。

七.集体备课图片