江宁区岔路学校（小学）六 年级英语备课组活动1
发表日期：2018/3/15 14:46:58魏昌敏有：2553位读者读过
培养口语表达 注重语言积累
----英语高年级第一次备课组活动
一、情况概述
六年级的英语教学主要关注培养学生口语表达，注重语言的积累。2018年2月28日备课组的老师们共同确定了本学期的备课计划，商定了主题并且针对上学期的期末检测数据做了很好的分析和对比，这是本学期六年级组的第一次集体备课组活动。
二、综合评价
签到情况
备课安排
周次 | 集体备课内容 | 主讲人 |
（第一周） | 制定备课组主题，分析上学期成绩
| 周丹丹 |
（第三周） | 阶段性分析各班学生的英语学习现状与整改措施 | 卜厚艳 |
（第五周） | 集体学习教研课Unit 6 An interesting country | 陈刚 |
（第九周） | 期中交流反馈 | 杨珺 |
（第十一周） | 在实践中方法和策略的使用情况以及收效成果 | 苏云露 |
（第十三周） | 对本学期备课组工作进行总结、反思 | 程维 |
三、组内研讨：
1.高年级英语课堂应以学生为主。
作为高年级的学生来说，他们有一定的英语基础，词汇量也相当丰富，所以课上应尽量多给学生展示的机会，让他们小组合作讨论一个话题，而老师起辅助作用，帮助他们解决难题，让他们真正地享受学以致用的快乐！
2.设计练习，巩固提高。
语法环节光靠老师的口述要点是完全没办法让孩子真正掌握的，只有不停的做题，在不同的题目中才能很好的融会知识，才能知道怎样做题，更好的理解语法中的口诀之类，应用也更加自如。
课外拓展
就某一大家关心的主题表达自己的想法，说出来，让别人听到、听懂，了解你的观点。
4.进行英语口语竞赛，促进学生合作与竞争意识。
四、活动图片
