一、活动内容

1.“我是美丽江苏小主人，绿色家庭我带领”。鼓励少先队员小手拉大手，推动家庭成员形成绿色消费自觉。通过带头践行节水、节电、节气、节约粮食等自律行为，积极倡导绿色节能；通过督促家长每周少开几次车、不用或少用塑料袋、减少家庭垃圾产生、坚持垃圾分类、妥善处理废旧电池、公共场所不抽烟等低碳行动，积极倡导绿色减排；通过发动家庭参与学校、社区图书漂流、衣物捐赠、义务栽植和认养绿树草坪等爱心活动，带动全家在衣食住行游各方面自觉履行环境保护的义务。

2.“我是美丽江苏小主人，绿色理念我践行”。结合世界地球日、环境日、水日、生物多样性日和全国土地日、植树日等主题日，通过举行一次“我是美丽江苏小主人”主题升旗仪式，灌输“绿水青山就是金山银山”理念，提高少年儿童的环境意识和生态意识；通过开展一次“我是美丽江苏小主人”环保主题队会活动，引导少年儿童学习环保知识，养成环保习惯；通过设立环保监督岗，鼓励少年儿童人人争当环境保护监察员，培养环境保护的权益意识和责任意识；通过评选身边的环保小卫士，形成环境保护人人有责、环保法律人人遵守，人人争做“我是美丽江苏小主人”的良好局面。

3.“我是美丽江苏小主人，绿色社团我参与”。鼓励有条件的中队成立环保社团，支持同住一个社区的少先队员跨中队、跨年级自发成立环保小社团，围绕“衣食住行游向节约、低碳、文明健康方式转变，形成绿色消费自觉”这一主线，开展经常性的少先队环境教育活动。红领巾环保小社团要做到“五有”：一是有组织，由对环保有兴趣的少先队员自发组成，在学校大队部或社区少工委注册备案，队员分工明确，有少先队辅导员或环保专业人员担任志愿辅导员。二是有阵地，红领巾环保社团建有活动基地或活动阵地，定期学习环保知识，开展环保活动。三是有活动，根据队员兴趣爱好，从当地实际出发，围绕促进生态文明建设，开展多种形式的环保活动。四是有特色，环保社团名称响亮，主题明确，课题有主张，活动有特色。五是有成效，队员在环保社团活动中树意识、长知识、有体验；活动社会反响好，对促进环境保护有一定的影响力。

4.“我是美丽江苏小主人，环保课题我来做”。围绕“增蓝天、保清水、护净土、广增绿”等生态文明建设的关键点，引导少先队员运用探究体验的方式，走入家庭、走进社会、走向大自然，开展小课题研究活动。通过多看看身边的环境、多说说自己的发现、多找找相关的信息、多试试新奇的创意、多想想解决的方法、多改改设想的方案，培养少年儿童对环境的注意力、洞察力和想象力，提升环境情感和环保能力，提高对环境的权益意识和责任意识。

二、活动进程

⑴优秀红领巾环保小社团，要求对照文件中环保小社团活动主线和“五有”要求，认真填写“优秀红领巾环保小社团”申请表（附件2），撰写1500字左右申报材料，附活动图片3至5张，加盖相关印章，同时发送电子稿。获奖小社团的辅导员将获“优秀辅导奖”。

⑵拟申报优秀环保小课题的作者需正确填写“我是美丽江苏小主人”活动“优秀环保小课题”申报表（附件3），撰写1500字左右包括发明、发现、制作和研究报告等类型的具有一定社会使用价值小课题（若发明、制作有实体，需附照片），同时发送电子稿。获一、二等奖小课题的指导老师将获指导奖。

三、有关要求

附件： 2.“我是美丽江苏小主人”生态环保活动“优秀红领巾环保小社团”申报表

             3.“我是美丽江苏小主人”生态环保活动“优秀环保小课题”申报表

 附件2

                                                                            “我是美丽江苏小主人”生态环保活动

“优秀红领巾环保小社团”申报表

备注：1.可另附补充文字材料、图片资料和音像资料；

2. 获奖环保小社团的少先队辅导员和环保志愿辅导员同时获“优秀辅导奖”。

附件3

“我是美丽江苏小主人”生态环保活动

“优秀环保小课题”申报表

备注：

1. 通过参加本次活动，申报人就保护环境方面提出发现、发明、建议，其小课题成果具有一定社会使用价值；

2. 可在辅导员指导下完成，获一、二等奖小课题的辅导老师获辅导奖；

3. 需1000～1500文字（若发明有实体，需附相片），同时发电子稿；

4. 须正确填写“我是美丽江苏小主人”活动“优秀环保小课题”申报表。

 详情请点击附件下载：

【岔路】美丽江苏小主人活动通知.doc

【岔路】“美丽江苏小主人—环保小课题”申报表.doc

【岔路】“美丽江苏小主人—环保社团”申报表.doc