岔路学校进行“主流价值观”课题研讨

  3月22日下午岔路学校全体教师进行了“主流价值观”课题研讨，首先杨勇校长进行了课题研究进展情况说明。然后邀请以《百善孝为先——关于培养学生孝敬父母的实验报告》获得江苏省师陶杯一等奖的李进进老师，介绍了她日常开展“孝道”主题教育活动情况，最后观看了北京某学校的主题教育视频录像。

  岔路学校注重对学生进行人生教育，引领学生“迈好人生第一步”，继“十一五”市规划课题《九年一贯制学校学生在校日常行为规范养成教育精细化的行动研究》研究，以“五好”为抓手，树立标准意识，培养从规范中养成良好的习惯，学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。“十二五”学校在杨勇校长带领下又深入开展《九年一贯制学校人生教育中主流价值观序列化培植的实践性研究》的课题研究。上学期进行了全校教师的动员学习，认识到“主流价值观”教育的重要意义，本学期在进行了深入调研、学习基础上，杨校细致思考构建了“岔路学校主流价值观培植框架表”，由校长室牵头、分管年级行政负责，根据每个年级学生特点，选取三个核心价值观进行课程设置研究，制定课程实施计划方案。要求带头人、骨干、班主任带头参加，全员参与，成立了课题年级中心组，具体思考落实每周开展的主题教育活动实施方案，用课题研究指导我们的教育教学工作。

  期望通过我们全体师生的不懈努力，以价值影响价值，以人生引领人生，为学生终身发展奠基，为培养社会合格人才奠基！